第264章 雨落秋葉

明朝，是歷代王朝之中，比較特殊的朝代。

開局一個碗，結束一根繩。

每一個皇帝，都比較有特點。

何大清帶著學生們，一邊往景山公園走，一邊講述著他所知的明朝那些事。

不知不覺間，紅星小學的學生們，竟然已經來到了景山公園的門口。

而每一個學生，似乎還渾然未覺，依舊沉浸在何大清講述的那些故事之中。

“你們看，南面就是故宮，是以前皇帝住的地方。”

景山其實並不高，不到二十分鐘，何大清就帶著學生們，爬到了景山山頂上。

站在這裡，整個故宮的雄渾，盡收眼底。

雖然這些學生，大部分都是土生土長的四九城人，但很多還是第一次在這樣的視角，欣賞故宮之美。

一時間，震撼無比。

何大清道，

“古人說，以史為鑑，可以知興替。”

“我們的國家剛剛成立，難度其實和明朝不遑多讓，甚至更為艱難。所以，我們要更加珍惜現在的安寧。”

“我們是新社會的接班人，身為年輕人，就應該樹立崇高的理想，努力學習，奮發向上。只有這樣，才能讓我們的國家，變得繁榮富強！”

同樣的話，若是你放在班級裡的講臺上，可能就是放空話。

但此時，這些孩子們還沉浸在何大清講述的故事之中，再看看眼前的故宮，心胸也頓時變得開闊起來。

“我們要努力學習！”

“我要成為科學家，讓我們不受列強的欺負！”

“我要當兵，守衛邊疆！”

一個個孩子們，站在景山山頂，看著對面的故宮，大聲喊了起來。

這一幕，哪怕是站在一旁的閆埠貴和冉秋葉等老師們，也聽得頗為動容。

他們可都是當了多年的老師，按說講課也算厲害吧？

但他們自認為，自己講了這麼多年的課，還不如何大清今天這麼一趟歷史課有用。

何大清，一個豐澤園的大廚，同樣也給他們這些當老師的，上了一堂課啊。

原來，教學也可以用這樣的方式進行！

“好啦，同學們。我們用熱烈的掌聲，感謝何老師的講課！非常精彩！”