第70章 被冒犯的基裡安(第2頁)

 所以大部分孩童不僅要在乎於工作，還要在閒時翻閱著艱澀難懂的書籍來充實自己的才學。

 這是困難的，但只要擁有條件的人都孜孜不倦地進行學習。

 值得一提的是，學校並不由貴族進行掌控，學校作為一個民間組織，是由一群擁有能力，才華，金錢的人們聯合創辦的。

 創立學校的初衷就是為了讓大多數平民的孩子能夠跨過階級，成為一名能夠為社會奉獻，與科學研究的人，這是雙贏的。

 雖然由於金錢問題，學校也會拉攏一些商人進行投資，新的研究項目，又或是學校本身，就像是手錶這項發明，就是由一名叫墨菲斯托·克頓的學生研發出來的，據說當時由於資金問題，墨菲斯托·克頓為了拉取商人的投資耗費了不少功夫。

 不過這個天方夜譚那時候可沒有什麼人相信，能夠將複雜的時鐘簡化成一個能夠佩戴在手上的小玩意，大家能明白這個價值，但他們可並不相信這能由一名年輕人研發出來。

 不過還是有一名抱著搏一搏心態的商人找上他，不過他也並不認為墨菲斯托能夠成功，所以他只給了墨菲斯托一千金幣作為啟動資金。

 可後來，墨菲斯托並沒有讓他失望，收穫來了數以千萬的金幣作為回報。

 現在的貴族當中，如果一名體面而又紳士的貴族沒有佩戴手錶，甚至會被女人們瞧不起。

 於是墨菲斯托這個名字也成為了一個傳奇，一名從學校當中成功的傳奇。

 所以學校代表的是機會，由於墨菲斯托的存在和實例在這，很多人哪怕砸鍋賣鐵都要讓自己的子女能夠有機會踏入學校。

 但在克斯基，學校這個組織的影響力還是過於微弱了，而西大陸某種意義上的掌控者：引導者教會。

 對於他們而言，知識是能夠妨礙神明教導的存在，這並不利於收納信徒。

 於是乎學校幾乎很難在西大陸創辦，也只有在克斯基城內才有學校的蹤跡，至於佛蘭內爾城內，想要創辦學校的人，幾乎在那寸步難行。

 “你好，請問這最近有發生什麼怪事嗎？”基裡安拉住了一名在路上的行人問道。