第四十二章 最後一課(第2頁)

 朱祁鎮說道：“我知道了。”

 李時勉再行一禮說道：“老臣告退。”

 朱祁鎮目送李時勉走了，心中一時間不知道該說什麼。

 概因李時勉這樣的人，朱祁鎮在後世從來沒有見過。

 李時勉是真正的儒家子弟，一言一行都在奉先聖之言。與這樣的人在一起，朱祁鎮甚至有一種自慚形愧之感。

 真正的知道了什麼是以人為鑑。

 不敢說李時勉就是道德完人，但是在後世，朱祁鎮實在找不到這樣一個人。不畏強權，數次勸諫太宗，仁宗兩位皇帝，幾死。

 言行合一，坦坦蕩蕩。似乎一言就能看穿肺腑心腸，絕不會失信之餘。

 朱祁鎮也知道，李時勉其實沒有私心的。

 只所以層層加碼讓朱祁鎮學習，不過是覺得朱祁鎮在這個時候，最重要的事情是學習。

 後世都鄙視那種堅信道德標準的人，覺得那些人是傻子。但是真正有這樣的人在面前的時候，才知道震撼。

 不過，朱祁鎮也相信，如李時勉這樣的人，在大明朝也會太多的。

 第二日，替換李時勉的講官就來了。

 就是王直。

 讓朱祁鎮第一看到的就是汪直的大鬍子。

 不，這個時代說是美髯。

 王直與李時勉不同，他為人處世，有一種如沐春風的感覺。如果說李時勉第一印象，就是讓嚴肅起來。

 似乎，在李時勉面前任何一點失禮的行為，都會應該。

 但是在王直面前，卻讓人不由的放鬆起來，生出親近之感。

 他講的是春秋。

 卻不僅僅講春秋，每講春秋一則故事，就旁徵博引，將歷史上類似的事情，排列出來，然後以聖人的評價解讀。

 這樣做會如何，不這樣會如何。細細分析其中微言大義。

 朱祁鎮剛剛開始的時候，還有意控制。

 他又一點擔心，如果在王直面前表現太多，王直也與李時勉一般加快進度，怎麼辦。

 但是很快，朱祁鎮就將這個心思放在一邊了。

 因為他發覺，王直與其是講春秋，其實卻更像是講史，每一句微言大義都能讓他延伸出十幾個類似，但是做法不同，有不同結果的故事。

 這個說的故事，並非給小孩子講的故事，而是歷史上發生過的事情。最少有正式記載的事件。

 一時間朱祁鎮聽得津津有味。

 說實話，朱祁鎮固然有後世人的思維，但是對中國歷史談不上精通。

 與這個時代的士大夫相比，就可以說不精通了。

 除非後世歷史系的學生，不然學過那幾本歷史教科書，僅僅是常識而已。甚至說嚴重一點，因為描述歷史的角度不同。