第四十一章 使人君不近儒臣者正此輩也二(第2頁)

 最少朱祁鎮在課堂上的反應，是寫不進去題本之中。

 王英不看別的，僅僅看李時勉的教學進度。立即知道張忠沒有給他說假話。

 這就足夠了。

 到底是為誰傳話，並不重要。重要的是所傳的話是不是事實。

 王英決計不能允許李時勉如此禍害陛下。

 只是他並沒有想到，這一件事情背後，卻是被他當成孩子的皇帝。當他知道之後，卻不知道作何感想。

 王英思來想去帶著這些題本就去了內閣。

 當著楊士奇，楊榮，楊溥，胡濙，張輔的面，將這一疊題本遞給了他們。說道：“諸位大人，陛下而今不過十歲，如此苦讀，一旦傷了聖體，恐怕不是社稷之福。”

 “李古廉這一件事情恐怕做錯了。”

 楊士奇見了，也是皺眉，說道：“這一件事情，卻是我做錯了。”

 李時勉的題本，剛剛開始楊士奇還是看了的，不過僅僅看了幾天之後，就慢慢放下來了。

 倒不是李時勉的題本不重要。

 教育皇帝，是一等一的大事。畢竟天下興亡有時候就係於人君一身。有一個好皇帝，和一個壞皇帝，對天下百姓來說，是完全不同的命運。

 只是大明兩京十三省的事務，都要彙總到這裡。楊士奇每天都有忙不完的事情，是有輕重緩急，李時勉的題本自然是輕，緩之中。

 慢慢的就只是存檔，而不是細細翻閱了。

 楊士奇一發話，內閣之中也沒有幾個人反對。不過多少功夫，楊士奇的奏疏就到了太皇太后手中。

 楊士奇等人與其他大臣不同。

 有先帝所賜之繩愆糾繆銀章，凡是蓋了這個章的奏疏，可以直通大內，不經通政司。類似後世雍正的密摺制度。

 只是這封奏疏到了太皇太后手中的時候，朱祁鎮就在身邊。

 太皇太后看了，輕輕一笑，將這封奏疏砸在朱祁鎮身邊，說道：“你做的好事。”

 朱祁鎮見太皇太后如此，心中嚇了一跳，將奏疏打開一看，立即知道什麼事情都瞞不過太皇太后。

 連忙上前幾步，搬了一個繡墩坐下，將太皇太后的腿放在膝蓋之上，輕輕的拿捏，說道：“娘娘，不是李師不好，只是我實在覺得，孔孟之書雖然好，但是用來治國卻沒有頭緒。格物致知，如何才能格物，它卻沒有說。”

 “我私下想，這便是我將來要做千古一帝，我要所格的物，不是什麼心了，理了，氣了，而是大明的天下。”

 “只有將大明天下看清楚，看明白，才能有所作為。”