第26章

 皇子們頓時到抽一口冷氣，急急忙忙翻書的聲音十分明顯。

 方太傅眼睛一斜：“不許翻書，翻書就視為提問失敗。”

 書桌下。

 曲渡邊瞳孔地震，悄咪咪嚥下一口餅。

 果然，任何時代的學生都逃不過被老師支配的恐懼。

 學堂關著門，隱約傳來方太傅念念叨叨的聲音。

 乙十二隱身在外面的樹叢中，他躲過從天上掉下來的鳥屎，茫然而又機械地低下頭，在紙上畫著鑽狗洞、爬書桌的小孩。

 做夢也沒想到，這簡單的採風繪畫外勤瞬間升級成跟蹤彙報工作。

 第13章

 夫子提問，率先被叫起來的就是大皇子，其他的皇子則挨個穿插提問，還不止提問一次。

 避免提問後就可以放鬆思考的僥倖心理。

 曲渡邊聽了一下，方太傅主要針對的是三個年齡較大的皇子進行提問。

 提問的內容較雜，大部分是《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》這四書裡面的，提問難度根據每個皇子的學識專門制定，偏重孔孟之道。

 最小的六皇子四歲，他是三歲半進的學堂，如今不過讀了半年書。

 現在主要是跟著哥哥們耳濡目染，識字啟蒙。所以方太傅也就只問了他一些三字經的內容，類似於說上句答下句。

 看來歷史上雖然沒有大周這個朝代，但和華夏曆代王朝的文化背景卻十分相似。

 最後被打了手板的是大皇子和四皇子。

 大皇子是因為身邊的伴讀悄悄給他提示被發現了，四皇子卻是因為在太傅提問的時候哈欠連天，一副快睡過去的模樣。

 挨完打，大皇子惡狠狠地瞪了眼伴讀，伴讀臉色一白，手指不自覺攪著袖子。

 四皇子則沒事兒人一樣，揉揉眼坐下。

 方太傅這才開始正式上課。

 即便是教導兩撥進度完全不同的皇子，他也顯得遊刃有餘。