第269章 編草鞋的大齡青年(第2頁)

 而第三種課程，最為重要。那就是實戰分析課！

 老師的重要性也在於這個課程中。

 在自習和分組討論的時候，一般是自身有困惑了，再向老師提問，然後老師給你答疑解惑。

 而實戰分析課則是老師以實際的投資案例，大部分是以同學的投資案例為主，用自己的投資經驗進行分析。

 大家可以吸取分析中認為正確的建議，然後融入自身的投資理念中。

 ......

 沒錯。

 投資理念和投資能力就是靠著這一點一滴的影響逐漸養成的。

 欲速則不達，填鴨式教育的尷尬在於，你懂了，但你不會用，最終只是一個紙上談兵的趙括。

 而今天，就是沐塵進入高三六班以來的第一堂實戰分析課。

 作為跳級生，又是校長點名的天才，班主任林嶽對於沐塵自然是相當上心。

 毋庸置疑，剛跳級進班的沐塵被點名了！

 “羅技同學，你上來一下。”

 林嶽忽然點名，沐塵恍然一愣。

 不過很快他就淡然了。

 這種情形已經不是第一次出現了，他早已逐漸習慣。

 ......

 走上講臺。

 “老師。”

 沐塵和林嶽打了個招呼。

 林嶽點了點頭，而後拿出水晶球。

 “最近有投資嗎？有的話今天就以你的投資為範例分析了。”

 “有的。”

 說話間，沐塵已經自覺地把手放到了水晶球上，而後開始冥想。

 下方。

 同學們則是都在低聲討論著。

 對於剛來的插班生，大家總是充滿好奇的。

 “他是哪個學校轉來的？”

 “不清楚，應該是有什麼關係吧。”

 “什麼轉來的？我聽說羅技是跳級上來的，和李雪兒一樣。”

 “跳級？嘶！這麼強？”

 “和李雪兒一個檔次？這也太狠了吧？”

 “不一定，或許沒有李雪兒那麼變態。”

 “.....”

 大家議論紛紛，在聽到說沐塵有可能和李雪兒一樣是跳級生的時候，大部分人都被嚇了一跳。

 要知道，自從開學以來，每一次的投資排行，李雪兒都高居榜首啊！

 .....

 在進入高三之後，每次進行投資都需要錄入學校總系統裡。