第43章(第3頁)

 他抬腳走進?辦公室，辦公桌後的班主任，一位禿頂中年男老師看到他就嘆氣。

 “元棟同學，我之前說過了，學校是有補助金的名額，但這個申請很嚴格，必須要品學兼優，主要是針對高二和高三學生?發放的。你就是再來找我十次，我也決定不?了這個。”

 三班班主任對元棟是有點好?感的，畢竟在一群皮猴子裡，突然出現?一個不?愛說話的穩重人，自然都是覺得這孩子不?錯，能坐得住，估計也能扛下高中三年的苦。

 可還沒等他去驗證，元棟就先找他來了。

 元棟找來的理?由也是新生?裡的頭一份，別的學生?都是些雜七雜八雞毛蒜皮的事，元棟則是上來就問學校的補助名額。

 他的理?由看似充分，家裡困難，父母年邁，下面還有三個弟妹在讀書?。想問問學校有沒有什麼政策能幫扶一下。

 三班班主任一聽就覺得一頭霧水，差點沒忍住問到他臉上去。

 家庭困難？

 這年頭真富裕的又有幾個？

 誰家不?是緊緊巴巴供一個學生?？

 別說元棟是農村出來的，家裡人口?多，那班裡還有父親母親身染重病的呢，也沒見人家找來啊。

 三班班主任覺得心累，不?知道怎麼解釋就算是有名額，也要經過很多考察，還要確定學生?成績是真的能考上大學，學校才會發放補助金。甚至學校在有意的將不?多的金額傾斜向高三學生?，為的就是怕有些學習好?的臨門一腳因為家境輟學。

 元棟想要這個，只能等到高二高三再申請。

 班主任的話一點也沒讓元棟意外，從上次班主任為難的表情，他就已經知道了結果。