第203章 玄慈竟然承認了自己是帶頭大哥？！

 第203章 玄慈竟然承認了自己是帶頭大哥？！

 慕容復千辛萬苦的謀奪明教教主之位，並且把自己運營成明尊的化身，主要是為了拿到釋經權。

 他才不會真去遵循摩尼拼湊的教條，而是借題發揮，借明教的殼子，傳自己的道。

 這便是明尊三藏真經的由來。

 明尊三藏真經，是由慕容復親自編纂，重新定義了明教的教義，並且擴寫了許多內容，把慕容復腦海之中最寶貴的知識，都蘊藏在了其中。

 慕容復練成無上瑜伽密乘後，記憶力便好的驚人，哪怕是前世嬰兒時候的記憶，都可以回想起來。

 前世還給老師的知識，看過就忘的科普，各種生活裡的細節，他都能迅速回想起來。

 彷彿他的大腦是一臺精密的儲存機器，一秒就能檢索出其中的信息。

 是以慕容復短短兩個月間，抽空便編纂出了明尊三藏真經。

 三藏真經，主要分為兩個部位。

 一是“人與自然”，二是“人與社會”。

 人與自然，說的主要是《天藏》和《地藏》。

 《天藏》從明尊作為宇宙的奇點，不可思議的第一推動力開始，詳細闡述了從宇宙大爆炸到星雲的形成，有對恆星，行星，衛星的描述。

 什麼是氣態行星，什麼是岩石行星，什麼是黑洞，什麼是白洞，都有各種描述。

 《天藏》是通過天體物理學，不斷闡述各種自然規律。

 看似講的是創世神話，其實明尊的篇幅微乎其微，只是把明尊設想為宇宙的第一推動力，實則講的是天文。

 看似講的是天文，實際上卻藉著天文，科普各種物理知識。

 比如光速，比如宇宙四大基本力，比如如何計算地月之間的距離。

 而《地藏》講的是整個地球的上的地域特點，變相的講解了物種的演化，地殼的運動，各種力學知識。

 《天藏》和《地藏》合一，便是整個科學大廈。

 雖然裝修的不算好，缺少了諸多細節，但是若真有人認真研究《天藏》和《地藏》，便可以利用其中的規律，發明出許多東西來。

 更有那聰明人，可以填補這其中的空白。

 而更關鍵的是，《天藏》和《地藏》之中，慕容復引入了阿拉伯數字和數學公式的概念，並且暗藏了科學的方法論，真正的聰明人學會了這些東西，便可以真正具備科學思維。

 而“人與社會”的部分，都在《人藏》之中。

 《人藏》比《天藏》和《地藏》加起來都要厚，因為裡面的內容實在太豐富。

 有《邏輯學》《政治學》《軍事論》，也有《國富論》《鑄幣權》《資本生產論》，也有《方法論》《矛盾論》《實踐論》《博弈論》等等。

 從經濟到政治，從人文到哲學，從軍事到文藝，可謂是無所不包，無所不有。

 讀懂了《人藏》，一個人對於世界和歷史的認知，都會超越時代。

 而且《人藏》之中，還有慕容復為未來的子民準備的三套武功。

 《全國中小學生第一套初階太極拳》。

 《全國高中生第一套中階太極拳》。

 《全國大學生第一套高階太極拳》。

 這是慕容復將自己所創的太極拳，根據不同的階段，分化出的三種內外兼修的套路。

 一個孩子從小練習，即便是武學天賦一般，到了大學階段，也可以練出內力，具備極高的武學基礎。

 若是天賦異稟之人，卻可以通過這三套太極拳循序漸進，成為一流高手，

 至於一流之上的絕頂之境，那是必須進入帝國的高層視線，才能得到其中的奧妙。

 不過一流到絕頂，是天塹，強如段延慶經過慕容復的指點，也沒有突破。

 這一步，可不是那麼好跨越的。

 周伯通要是不練《九陰真經》，這輩子都到不了絕頂。

 慕容復的“人人有書讀，人人有功練”，並不是一句空話，這明尊三藏真經，便是一切的起點。

 日後帝國的教育，都會依據這明尊三藏而拓展，最終使得整個帝國走向科學和武學雙修的盛世。

 真氣朋克的盛世，也許會在慕容復的有生之年到來。