第360章 準備前往雪之國

 木葉忍者學校矗立在鮮紅的霞光照耀下，建築影子高低分明。 

 忍校在保留原佈局的基礎上，佔地面積是擴建過的。 

 要知道，如今五大忍村合一，這裡未來得容納五大忍村的忍者。 

 此時，學校喧囂熱鬧，今日還有一節課，馬上就要放學，每日這個時候最是忍校生人心浮躁之時。 

 這種浮躁的感覺，在忍校生畢業後，也會伴隨他們很長一段時間，純屬是在內心裡烙下了印記。 

 忍校老師在走廊與辦公室不斷穿行，可以看得出，甚至已經有原四大忍村的忍者加入了教育行業。 

 如今的忍校師資力量可謂是空前雄厚，集合了五大忍村最優秀的老師，可以說，在這個學校進修過，如果未來都還不能成才，那說明確實不適合幹忍者這個行業，趁早轉職。 

 忍校在夕陽中，如同一鍋煮沸的紅豆湯。 

 但還在上文化課的教室，倒像是隔絕了外部的吵鬧，顯得十分安靜。 

 教室佈局是臺階式。 

 三人為一桌。 

 講臺位於下方低處，學生的座位則位於依次增高的臺階。 

 “唉，好無聊啊。” 

 鳴人趴在豎立的課本後面。 

 兩眼翻白。 

 手裡握著的筆在草紙上亂寫亂畫，畫的赫然是佐助身中苦無，人之將死，求他鳴人出手救他的一幕。 

 人物畫的自然是很潦草。 

 但佐助那雙寫輪眼倒是畫得很寫實，沒刻意研究過，是畫不出來的。 

 他坐在小櫻左邊。 

 而小櫻右邊坐著佐助。 

 本來他不想跟佐助坐一桌，但為了小櫻，著實是沒辦法。 

 “鳴人，打起精神來啊，還有一節課就下課了，你看看那位光大人，都已經是大人了，還這般虛心學習，再看看你！” 

 小櫻的目光落在前排的光背影上，隨後對鳴人展開嘲諷。 

 “人家是大人，那自然是需要用心學習的！”鳴人瞬間蔫了，只能隨便糊弄回答。 

 小櫻看向身旁的佐助，漂亮的眼眸裡流露出崇拜之色： 

 “那佐助呢？” 

 鳴人也看了一眼坐在小櫻另一側的佐助，冷哼道：“說好一起隨便聽聽，結果這個傢伙居然這麼認真！” 

 佐助對於鳴人的嘲諷，倒是全然沒有搭理，自顧自的做著課堂筆記。 

 鑑於鳴人上次的表現。 

 佐助深刻意識到。 

 讀書的重要性，人還是要多讀書，不說修養身心，起碼對自己有深刻的認知，以後不至於鬧笑話出來。 

 眼下老師講的是忍界地理。 

 雖然是地理。 

 但也涉及到了些許地方上的歷史，原本木葉村對這一塊知識略顯得有些空白，畢竟木葉村位於忍界中心區域，哪怕刻意派遣過忍者前去收集地理信息，但那也不頂什麼事。 

 要知道，這是忍界，各方勢力的忍者領地意識極強，很多地方並不是說你是木葉忍者就能隨便進入的。 

 因此，在五大忍村合一後，擅長此間信息的忍者老師集合起來，便將很多木葉此前不具備的知識點彙總了起來。 

 光倒是聽得如痴如醉，她很喜歡各地不同的人文和風景。 

 忍校開放後。 

 自從聽了第一堂忍界歷史課，她便成為了忍校歷史，地理課的常客。 

 對於喜歡聽課的她來說。 

 上課的時間總是短暫的。 

 往教室裡一坐，聽著聽著，時間便會在不知不覺中流逝。 

 她也很喜歡這種感覺。 

 每天都能接收到新的知識點，過著這種日子，光覺得這種日子過得格外充實和舒坦。 

 最讓她感到開心的，還是飲月的各位夫人拜託她，每天回家後，拷問自家的孩子。 

 這是她如今最期待的環節。 

 因此，光這才在學習上更加用心，畢竟，自己要是都沒學會，還如何去拷問那些小鬼。 

 但是今天。 

 忍校老師講的是‘雪之國地理記載’這倒是將她的思緒從美好平靜的生活裡，拉回到了當初跟隨‘斑’迴歸這個世界的時期。 

 當時她被宇智波鼬帶人挖掘出來，並且被對方喚醒。 

 是斑和他的妻子帶著當時什麼也不知道的自己融入了這個世界。 

 斑當時對她很好。 

 可是後來，在木葉國都時，斑死了，自己也沒有找到他的妻子。