魯路修的心腹人

 戰鬥中，夏英格的叛變成為了學生軍最大的打擊。作為異邦人的三領袖之一，夏英格的背叛讓劉宣和蕾拉感到十分痛心。

 他們深知，夏英格的叛變不僅削弱了他們的力量，更讓整個校園陷入了更加危險的境地。

 儘管如此，劉宣和蕾拉仍然堅定地站在學生們身邊，帶領著他們繼續抗爭。他們用自己的行動詮釋了什麼是真正的英雄主義。

 最終，雖然他們未能戰勝帝國軍，但希聯網頁是這樣說的：我們的精神卻激勵了無數人。我們的行動成為了校園歷史上的一段真正傳奇，永遠銘記於異邦人心中。

 卡蓮繪聲繪色描述著希盟如何在帝國重兵壓迫下縱橫捭闔，就像是在講述一部跌宕起伏的電影。魯路修聽得津津有味，不時發出讚歎聲，彷彿自己就是那個坐在電影院裡吃爆米花的觀眾。

 當聽劉宣如何巧妙利用柯內莉亞把同袍放去eu而且這個主意是周靜怡出的時，魯路修忍不住笑出聲來，感嘆這位的機智。他甚至開玩笑說：“劉宣這個妹妹如果去當間諜，絕對能成為007級別的特工！”

 這次談話不僅讓魯路修對自己這些部下有了更深瞭解，也讓他對自己的事業有了新的認識，也讓魯路修想起了自己的假弟弟洛洛。

 他在教團中扮演的角色相當複雜，既是教團內部的一名成員又是被迫參與其中的受害者。

 一方面，這位身世不明的少年被迫加入教團，成為殺手。可能也被迫參與教團的活動，或者被迫為教團殺害各種敵人。過程中，洛洛可能會感到無助和絕望，因為他無法擺脫教團的控制。

 另一方面，根據從教團繳獲的資料，魯路修也發現洛洛利用自己在教團的地位，在教團內部做了一些好事。比如洛洛會盡力保護自己管理的囚犯和身邊的朋友，他被踢出教團的重要原因就是造成周靜怡和錢敏逃跑，去了機情局。

 總的來說，魯路修認為，洛洛在教團中的角色是矛盾的。他既是受害者，又是行兇者；既是被壓迫者，又是反抗者。他的事反映了教團甚至帝國對個人的控制，以及人們在極端情況下的抗爭。