第50章 看好了琪亞娜，芽衣是這樣用的(第2頁)

　　“嗯。”白明只是點頭。

　　說起來他還真當過老師來著。前世，在一個偏僻的小山村裡，幫某位勵志扶持鄉村孩子走出大山的好友教了半年。那個朋友也是生了病，沒有辦法才請自己去的。

　　那並不是一段很好的回憶。半年的時間，他拉扯出了三個重點大學的學生，但因為家裡確實過於困難，所以他們還是輟學打工去了。就算有獎學金和助學貸款，再加上勤工儉學也沒用，他們家實在太過太過困難，很遺憾現實殘酷。

　　他還記得臨走時對自己的感激之情，還笑著說，去打工，也是走出大山。正因為這樣才讓人難受，自己只能給他們傳授一些知識，實際上並沒有辦法改善他們的生活。

　　通過這件事，白明明悟了一個道理，知識改變命運是對的。不過是“賺錢”的知識改變命運。

　　媽的，是哪個混蛋把這種重要的字眼扣了？就和“以德報怨，何以報德？”一樣，拿掉後一句意思就完全不一樣了。

　　從此以後，白明教什麼給別人都貫徹一個方針“學會學習”

　　與其追求未來可能屁用沒有的分數，不如強化到哪裡都可以用的學習能力。至於中間的分數，那只是檢驗階段性學習方法和能力的產物之一，並不是目標。分數高說明掌握的不錯，不及格說明哪裡出問題，該反思一下。

　　“好的，琪亞娜你已經掌握了基本物理知識，現在來試試這個吧？”

　　琪亞娜坐起來，翻開遞那本過來的黑色筆記，從上面的流暢優美的線條，不難看出這是白明的字跡。這上面僅僅有一道大題，但上面的題目，卻讓琪亞娜差點一口老血噴出。

　　她手微微顫抖，驚呼：“一道題竟然有整整五頁，白明，你確定沒有拿錯？”

　　上面的東西她完全看不懂啊，這和剛過了新手教程就讓自己去打最終Boss有什麼區別。

　　你已經學會了遊戲王的基本規則，接下來請在本場遊戲中使用潔淨栗子球拉出歐貝里克的巨神兵吧！.jpg

　　“啊，不好意思，確實拿錯了，這道題融合了12個大知識點還有20個小知識點，屬於十階的題目，水很深，不是現在的你能把握住的。”

　　“十階？”琪亞娜在聽見這個詞的時候有種不祥的預感。

　　白明再拿出八本筆記，像是撲克牌一般展開，笑眯眯說道。

　　“是這樣的，我把各個知識點，按兩個，三個，四個的方式雜糅在一起創造了不同難度的題目，也就是1~10階，剛剛你解決的那本是一階的，現在你可以做二階，雙知識點融合的題目了。