林雙魚宋會雍 作品
第358章 快樂(第2頁)
多的文字雖然不明白,但是他們能理解圖案上的繪畫。
別說,這些小人書的繪畫還挺精良,全是細節,而且很出神。
十分符合故事形象。
就連林雙魚自己都喜歡看,平時無聊的話會翻,前世實在是閒她也會刷小說看的。
看完就吐槽這主角怎麼這麼傻逼,那個配角咋那麼壞。
結果看到了一本和自己的名字一樣的小說,不吭聲了,感覺罵的話好像把自己也罵了?
後來,穿了。
馮春安有時間就會看著小人書上的字念給孩子們聽。
因為年代的特殊性,林雙魚每次都會叮囑孩子們在託兒所不要說自己學了什麼字,也不要說自己看了什麼書。
另外,林雙魚還教他們背語錄,別人要是和他們說話,他們第一句能先背誦一句語錄,之後才一本正經和人聊。
三個都很聰明,林雙魚覺得教授他們知識好像不怎麼費力。
孩子還小,思想上正確教育,其他的,就任他們自由生長吧。
童年起碼快樂一些。
豆豆也想看書了:“那我去看書了,弟弟,妹妹,你們看不看?”
一聽有小人書看,另外兩個也不淘氣了,乖乖跟在哥哥後頭回屋。
林雙魚又給他們拿了不少新的,還沒看過的出來。
豆豆很驚喜:“媽媽,這是新的故事嗎?”
林雙魚點頭:“對,不過不能和別人說哦,你們輪流看,或者讓太爺爺念給你們聽。”
“好的,媽媽你去做事吧,我們就在屋裡。”
林雙魚去廚房忙著做過年的小吃,離開前給爐子加了些煤球。
她離開十里坡後,燕子和顧大山給她寄了不少東西,其中就有好多吃的。
肉乾,兔子肉野雞肉,還有燕子給孩子們做的衣服。
林雙魚也回饋了他們不少東西,豆豆他們小時候穿的衣服褲子,打包寄了一部分給燕子。
能讓燕子省不少錢。
還給燕子說了最近縫紉上的工藝,以及款式設計等等。
燕子一邊帶娃一邊自學,顧大山給她做掩護。
夫妻倆把日子過得有聲有色。
鐵蛋還說想來首都看弟弟妹妹,他很想弟弟妹妹他們。
別說,這些小人書的繪畫還挺精良,全是細節,而且很出神。
十分符合故事形象。
就連林雙魚自己都喜歡看,平時無聊的話會翻,前世實在是閒她也會刷小說看的。
看完就吐槽這主角怎麼這麼傻逼,那個配角咋那麼壞。
結果看到了一本和自己的名字一樣的小說,不吭聲了,感覺罵的話好像把自己也罵了?
後來,穿了。
馮春安有時間就會看著小人書上的字念給孩子們聽。
因為年代的特殊性,林雙魚每次都會叮囑孩子們在託兒所不要說自己學了什麼字,也不要說自己看了什麼書。
另外,林雙魚還教他們背語錄,別人要是和他們說話,他們第一句能先背誦一句語錄,之後才一本正經和人聊。
三個都很聰明,林雙魚覺得教授他們知識好像不怎麼費力。
孩子還小,思想上正確教育,其他的,就任他們自由生長吧。
童年起碼快樂一些。
豆豆也想看書了:“那我去看書了,弟弟,妹妹,你們看不看?”
一聽有小人書看,另外兩個也不淘氣了,乖乖跟在哥哥後頭回屋。
林雙魚又給他們拿了不少新的,還沒看過的出來。
豆豆很驚喜:“媽媽,這是新的故事嗎?”
林雙魚點頭:“對,不過不能和別人說哦,你們輪流看,或者讓太爺爺念給你們聽。”
“好的,媽媽你去做事吧,我們就在屋裡。”
林雙魚去廚房忙著做過年的小吃,離開前給爐子加了些煤球。
她離開十里坡後,燕子和顧大山給她寄了不少東西,其中就有好多吃的。
肉乾,兔子肉野雞肉,還有燕子給孩子們做的衣服。
林雙魚也回饋了他們不少東西,豆豆他們小時候穿的衣服褲子,打包寄了一部分給燕子。
能讓燕子省不少錢。
還給燕子說了最近縫紉上的工藝,以及款式設計等等。
燕子一邊帶娃一邊自學,顧大山給她做掩護。
夫妻倆把日子過得有聲有色。
鐵蛋還說想來首都看弟弟妹妹,他很想弟弟妹妹他們。