第387章 古人疑惑，月經，該羞恥嗎？(第2頁)

 在大學生畢業即失業的視頻中，他可是記得任何學校，只要開設專業，就會有一筆教育撥款。 

 教育部門的管理似乎頗為寬鬆。 

 既然如此的話，這坑著實還不小。 

 如此一來，張校長接下來的重任，便是要深入思考如何切實提升教學質量。 

 不然的話，所有的努力都將付諸東流，一切又將從頭再來。 

 【基於現狀，有教師提議實施分層教學，即分快慢班。】 

 各朝代的書院院長紛紛頷首贊同。 

 學院有三六九等，一個學院的學生亦是如此。 

 根據學生的基礎水平，他們被劃分為甲、乙、丙、丁四個班級。 

 正所謂是因材施教。 

 這不失為一種快速提高質量的方法。 

 然而，對於那些天賦稍顯不足的學生而言，心中難免泛起一絲苦澀。 

 他們就是被分在了差一點的班。 

 從此，教學資源都向甲班、乙班傾斜。 

 好的夫子，好的書籍，他們不配擁有。 

 畢竟，書院也需要科舉能出好成績，來打響書院的名氣。 

 若是女子高中也分了快慢班，這就等於放棄了部分差的學生。 

 張校長，她會同意嗎？ 

 【張校長堅決表示反對，因為這完全背離了她創辦學校的初心。】 

 【張校長堅持，未來的女子高中只有一條路。】 

 【老師苦教，學而苦學。】 

 張校長的話一出，令古代所有天賦不佳的學生都無比羨慕。 

 在老師的不解，教學的壓力之下，張校長還能做到一視同仁，不忘初心。 

 這何其難得！ 

 他們心中難免泛起一絲無奈。 

 他們願意苦學。 

 但是夫子不肯苦教啊！ 

 【開學僅僅不到兩個月的時間，一個叫寧華的女生，竟留下絕筆信跑回山裡。】