214.卡萊爾：我想要執教壞孩子……軍團！

               　　既然對方防不住他們的4個年輕天才，那就抓住這一點無限放大，調整戰術，讓4個年輕天才有更好的得分條件。

　　防守端加強對抗、加快夾擊換防速度，確實是為了防得更好，但更重要的目的是讓對手快點做進攻選擇，增加對手失誤率，提升反擊次數。

　　比克斯塔夫不同於主流教練的執教方式，看得卡萊爾一愣一愣的。

　　關鍵是這些策略還都成了！

　　卡萊爾球員時代對比克斯塔夫的印象——八九十年代季後賽上半區球隊最不想遇到的對手。

　　不過他那時候沒有特意去關注過比克斯塔夫執教的球隊的比賽，這兩年他執教的步行者隊處在多事之秋，也很難去關注其他球隊。

　　所以他對比克斯塔夫的執教風格沒有真正瞭解過。

　　今晚，他真正認識到了比克斯塔夫那極具衝擊力的執教特點——劍走偏鋒，而且非常極端！

　　這老頭堪稱教練版吉諾比利，捅不死對手就把自己捅死。

　　難怪帶隊最多打到分區決賽就無法更進一步了。

　　打到分區決賽的球隊，正常來講，經歷了兩輪系列賽後，已經完全進入季後賽節奏，狀態也已經達到最佳，比克斯塔夫這種極端的執教方式，大概率是把自己玩兒死。

　　但卡萊爾不得不承認，山貓隊今晚的打法他想不到也不敢想，而且這小概率事件也出現了不是，開局打成了！

　　另一邊，桑德斯的看法和卡萊爾差不多，但他沒有卡萊爾那種旁觀者的輕鬆，作為對手的他只想罵街。

　　那個老頭60多歲的人了，怎麼能這麼不穩重呢？很讓對手頭疼的好不好！

　　偏偏這老頭運氣還好，這種執教風格愣是拿到了最佳教練。

　　而他桑德斯，最有希望拿最佳教練的03-04賽季，被閒得沒事復出執教兩年的胡比-布朗搶走了，運氣這一塊，人比人氣死人啊。

　　腹誹了一波後，桑德斯開始進行調整。

　　前半節他中途有叫過一次20秒短暫停，但沒有做什麼大的調整，他叫暫停的時候是準備調整策略，和對方硬鋼進攻，但叫了暫停後放棄了，只是強調了一下防守，就當是嘗試打斷對方節奏。

　　因為當時山貓隊已經趁他們不備把進攻打開了。

　　g1的時候，他們已經見識過山貓隊四大核心抓得分機會的能力，開局半節21分，那天晚上還是他桑德斯誘導對方死磕球星，他有做防守準備，依舊被對方半節21分。

　　而今晚，山貓隊是主動死磕球星，專門制定了戰術，如果他們活塞隊減少防守端投入、加強進攻，山貓隊開局進攻可能直接起飛。

　　桑德斯只能先熬一熬，等進入輪換陣容階段。

　　…

　　官方暫停回來，兩隊都進行了陣容調整。

　　山貓隊派出了賈萊特-傑克、隆多、傑拉德-華萊士、朱梅因-瓊斯、奧卡福的組合。

　　活塞隊派出了比盧普斯、漢密爾頓、德爾菲諾、韋伯、拉希德-華萊士的組合。

　　活塞隊展開了比盧普斯和韋伯為戰術核心、漢密爾頓和拉希德-華萊士負責遠投、德爾菲諾切入攻框的打法。

　　山貓隊繼續拼球員個人能力，賈萊特-傑克單打，其他人隨時準備退防，防反擊；傑拉德-華萊士或奧卡福單打，隆多找位置接應策應，賈萊特-傑克和朱梅因-瓊斯只需要負責尋找空位接應機會，不用考慮與兩大前場的傳接球空間有沒有，有隆多在。

　　這陣容，活塞隊進攻火力強於山貓隊，4分多鐘時間打出了12比9的比分，到山貓隊叫暫停時，活塞隊將比分追至22比26，分差縮小到4分。

　　暫停過後，山貓隊派出了費爾頓、隆多、張楊、米爾薩普、穆罕穆德的組合，費爾頓上來就借米爾薩普掩護跨一步轉身三分命中。

　　回過頭，拉希德-華萊士左側邊線接韋伯分球，再傳頂弧方向。

　　漢密爾頓靠長跑甩開了隆多，接球轉身三分出手……也進！25比29，活塞隊咬住比分。

　　到了首節最後一攻，張楊面對輪換上場的普林斯的防守，招手找米爾薩普擋拆，在普林斯踩著小碎步準備好換防擋拆的時候，張楊突然啟動，變向從左側突破進入三分線！

　　普林斯防守意識極好，沒有徹底失位，堵住中路，讓張楊只能走左側下線。

　　緊跟住張楊的腳步退回內線，在張楊起跳上籃時伸手干擾……防守失誤了！

　　張楊在空中將球換到左手，普林斯下意識壓上去，未能阻止張楊把球投出去，還犯規了！

　　伴隨著裁判的哨響聲，張楊拋投命中，裁判示意進球有效，普林斯對張楊投籃犯規。

　　2+1！

　　桑德斯已經站在場邊，雙手抱胸看著走上罰球線的張楊。

　　壞孩子傑克發現得分機會的意識、機會來了果斷出擊的膽魄，都太好了。

　　什麼叫天才？這就是！

　　有的人，90分的能力，到了比賽中可能只能展現出85分的能力，遇到重要的比賽，在壓力之下，可能只打得出80分甚至更差的表現，這樣的球員在nba不在少數。