第6章 畢業答辯

時光飛逝，時間如白駒過隙，瞬間過去。

 轉眼間到了週一。

 上週五，王可已經完成了專業內部的預答辯。

 而按照學校畢業的時間安排，明天就開始畢業答辯了，因為同屬一個學院，都在一個時間線上，只是學的專業不同，人數不同，所以宿舍眾人的答辯時間都在同一天開始，只是抽籤決定順序的有先後，有的早有的晚。

 因此。

 整個宿舍都開始忙碌起來，一點沒有之前的半分悠閒。

 畢竟當前最重要的事情就畢業答辯了，萬一一辯不過的話，還得準備二辯三辯，再不過那就是學生的態度問題了，學校導師也不會留情。

 這就是大學時期最後一場考試，學校考核學生是否具有資格畢業，是否符合達到國家標準規定獲得學位證書。

 這次考試不及格，等著駁回畢業申請，留校延期畢業吧。

 連之前的論文都沒用了，都得重新開始。

 畢業論文還是比較麻煩的，當然這是對自己親自動手的人來說，對有分身的就簡單了。

 畢業設計論文。

 首先從開題報告準備選擇題目，只有開題答辯通過，才能確定選題方向進行下一步，收集整理分析前期材料，初步研究。

 然後，確立論文內容主題論點，擬定論文提綱，填充內容完成初稿。

 撰寫的初稿經指導老師意見和要求，修改到滿意，最終形成確定的畢業論文。

 論文還要查重降重，調整格式，再修改。

 基本完事之後，還要在正式答辯之前，進行一場預答辯查缺補漏。預答辯就是本課題組內部的專業老師和指導老師對學生論文質量進行最後的把關。

 一個熱身步驟。

 學生先把??畢業設計準備的ppt預演?遍，給導師先講?講，熟悉一下流程場景，回答導師問的?個問題，以防後?正式答辯沒有?理準備。

 老師們同意通過初步答辯後，論文就會被送到其他高校或校外機構進行審查。根據審查意見，如果同意答辯。

 那就到最後一步了。

 參加正式答辯，更正規嚴肅，答辯評委們的搭配基本是3內2外組合，就是安排3個校內的2個校外的老師教授，有專業相關的也有別的專業領域的。主要是為了保持答辯的客觀性和公正性，也能讓學生得到新的視角和新的思考方向，思路更加清晰、深入和完善。

 也可以促進了學校的學術發展和學生實踐能力的提升。

 正式答辯結束，表現如何結果如何，學生本人也能差不多猜到。根據答辯評委們給出的建議和一些問題，進行最後的修改完善論文。

 最終，出一辯結果名單。

 過了，皆大歡喜，一些小問題改改就行了；不過，繼續努力修改論文準備二辯。

 等到論文終稿完成，提交電子版，紙質版存檔。

 一切完成之後。

 離校倒計時接近尾聲。

 可以收拾行李準備回家或工作。