第262章 古錢幣的收穫(第2頁)

這樣既能打個下手，加快一下進度，也能現場教學。

剛一進來，王可還以為喊錯人了呢。

一個和他年紀差不多的女生過來了。

據文老介紹，來人叫姬虹霞，是他一個朋友的小女兒，家裡經營著拍賣行的生意，年紀比王可大幾歲，可能有家庭因素，從小就對古董文物比較感興趣。

後來，接觸到古錢幣更是一發不可收拾，非常著迷。

後來經過她父親推薦，帶著她專門拜訪了自己認識的一位在古幣圈子裡相當厲害的朋友，也就是文清。

當時文清因為多年來的交情，抹不開情面，加上又是個女孩子，就只答應收為學生，讓其當個愛好。

愛好無所謂，要真想入行當徒弟學出門道，也得先看看是不是這塊料，能不能端這碗飯。

學生和徒弟，在歷史傳統文化裡，差別可老大了，老師和學生之間的關係是教育和學習的關係，注重知識的傳授和學生的成長。

而師傅和徒弟之間的關係則更加緊密，師傅不僅要傳授技能，還要承擔更多的責任，類似於父母對子女的責任。

還有非常正式的拜師儀式，儀式通常包括遞拜師帖、接拜師茶、獻拜師禮等環節，來確定師徒關係。

人生中，師傅不僅要傳授技藝，還要傳授道德和做人的道理，還會延續到徒弟的生活中，如婚喪嫁娶等重要事件都會參與其中。

反過來，在徒弟學成出師後，徒弟仍需對師傅負責，包括照顧養老送終等。

師傅即“師父”，一日為師，終身為父，這種關係強調了傳統文化的傳承和師徒間的深厚情誼。

雖然如今社會已經不那麼在乎，也沒有那麼多說法和講究，但在一些傳統文化領域依然存在著這種師承關係。
而姬虹霞也已經在兩年前，也就是當了三年文清的學生之後，正式通過拜師儀式成為其徒弟了。

在自家拍賣行和師傅家裡經手很多歷代各種古幣，其中不乏珍品。

好學加上有天賦，幾年之後的現在，姬虹霞也算學有所成，在泉界也是小有名氣的一位了。

泉，古音與“錢”通，又因貨幣如泉水一樣流通不息，遂有人又將“錢”稱“泉”。

有歷史記載，漢朝王莽篡奪劉漢天下後，因“錢”、“銖”等字之“金”旁與繁體“劉”字結構“卯金刀”之“金”犯其忌諱，故正式以“泉”代“錢”。

在古錢幣收藏界，人們常用“泉”來表達古錢幣，這也是對古錢幣的一種尊重和珍視。

而且“泉”字賦予了錢更多的風雅，排斥銅臭味的文人們，歷史流傳人們自然也更願意稱“錢”為“泉”。

文清給幾人相互介紹了一下。

見到劉老後，姬虹霞有點激動，顯然她是知道劉家祥是誰。