第619章 特訓《二》

 謝沉淵神情莊重，目光堅毅地應道：“多謝副院長大人悉心指點，學生定會加倍努力，刻苦鑽研，絕不辜負您的期望。”

 副院長李宏又將目光轉向另一位同學，神色嚴肅地說道：“張敏，你的修煉速度著實令人稱讚，然而你的神域內，生靈的實力卻參差不齊。後續需著重提升整體實力，力求平衡發展，如此方能在比試中佔據優勢。”

 張敏趕忙行禮，語氣誠懇地說道：“明白，副院長大人，我定會牢記您的教誨，全力以赴，定然不負您的期望。”

 隨後，副院長李宏的目光依次掃過眾人，逐一精準地指出各自存在的問題，並詳細闡述了初步的訓練方向，言辭懇切，滿懷期許。

 接下來的日子裡，副院長李宏全身心地投入到對眾人修煉的親自指導之中。

 他彷彿將整個世界都隔絕在外，心無旁騖，一心一意地將全部的精力和心血毫無保留地傾注在每一位學員身上。

 他無時無刻不保持著超乎尋常的專注，那敏銳的目光彷彿能夠穿透一切迷霧，精準地洞察到每個人在修煉過程中的每一個哪怕極其細微的地方。

 當副院長李宏發覺謝沉淵在法則運用上的細微偏差時，只見他眉頭微微皺起，神情嚴肅且專注到了極點，那犀利的目光緊緊鎖住謝沉淵的每一個動作和氣息的流轉。

 隨後，他聲音沉穩而有力，猶如洪鐘在謝沉淵耳邊敲響：“謝沉淵啊，你在此處的法則運用，雖說已具備相當水準，可還是存在一些不易察覺的細微偏差。

 你仔細瞧瞧，在力量的傳導過程當中，這裡稍有一絲卡頓，不夠流暢自然，應當更加註重力量的微妙流轉與巧妙銜接，要讓其如同山間清澈的溪流，毫無阻礙、一氣呵成地奔騰而下。”

 當副院長李宏留意到另一位同學在突破實力瓶頸時遭遇困境，他便會親自示範，手把手耐心引導。

 神情溫和且充滿鼓勵，彷彿春日裡和煦的微風：“莫要心急，需靜下心來，將你全部的精神都凝聚起來，去全身心地感受體內那股潛藏著的力量的湧動。