第141章 非物質文化遺產——滾燈 (第3頁)

 發送成功之後，那些表示質疑的家長又紛紛認錯。

 真的是何苦呢？

 一時間，家長群中很多家長都出來冒泡，嚷嚷著去買涼蓆。

 淺淺已經晚上滾燈了，其它小朋友們簡直不要太羨慕。

 尤其是到了晚上，滾燈滾動起來，更好看了。

 淺淺一玩就是一個小時，直到累的跑不動了，才踢著滾燈回來。

 只能說，如果願意接觸滾燈這種非物質遺產的東西，我們華夏的文化也許就能被更好的傳承了。

 很快就過去了一天的時間。

 家長群中也陸陸續續有著家長完成了滾燈的製作。

 老師看到後誇獎了學生家長，而學生家長也是不惜吝嗇的把功勞挪到了……老師頭上。

 “都是老師平時教導有方，否則我們孩子不會這麼聰明。”

 “老師辛苦了，謝謝老師。”

 “都是老師教的東西有用，我代表學生家長感謝您，我是梁凱茹的媽。”

 “……”

 一位家長表態，越來越多的家長都冒了出來，也不管三七二十一，看到上面一位家長在稱讚老師，他也跟著一塊稱讚。

 甚至還有家長打了五個字，錯了兩個半的。

 就很難受，讓那些不善言辭也懶得拍馬屁的家長很膈應。

 就在家長們都快拍出彩虹馬屁的時候，老師發話了。

 “不好意思各位家長，感謝各位家長的厚愛，但我只是管日常生活的，不負責教學，謝謝。”

 群冷了。

 原本熱熱鬧鬧的家長群頓時就安靜了下來，天氣很熱，但現在群聊裡面是冷的。

 好消息是，馬屁，拍了。

 但壞消息也有，那就是沒拍對！

 你說尷尬不？

 有人還想把消息撤回，但是已經過了撤回消息的時間，不知道是不是不小心，居然點到了語音裡面的‘錄音’功能，然後還發送了出去。

 “怎麼撤回不了？”

 “欸？怎麼發送出去了？”

 “不是……我沒按啊！”