佚名 作品
第33章(第3頁)
漢武帝時期。
“這物理是什麼?生物是動物?怎麼後世連動物也要學?學來做什麼?”劉徹不解。
衛青對那個地理感興趣,地理是不是指地形?那是如何學的?學會了不是對行兵打仗有很大幫助?
想到這裡,衛青恨不得鑽進屏幕去翻翻看那個地理書裡面講的什麼。
三國時期。
諸葛亮對生物學很好奇。
生物似乎是動物,可是動物為什麼會成為一門學科?
劉備則想看華國曆史,想看看蜀國的歷史。
不知他的蜀國最後能否光復漢室?
曹操沉思:女子竟也可以學這些知識嗎?後世對女子似乎是很寬鬆。
孫權也想看那本華國曆史,一看到歷史就心癢癢,這歷史肯定也有他吳國的歷史吧。
不知上面是如何評價的?
晉朝。
司馬炎叫人將書名都記錄下來,周姑娘說明天會送她外甥女去學校,到時候再好好看看後世的學校是什麼樣子的,他的晉朝能不能借鑑一下。
隋朝。
楊堅驚訝:看來後世的女子要學的東西很多啊,學的這些什麼歷史,法治,道德的,是要為官嗎?
“這物理是什麼?生物是動物?怎麼後世連動物也要學?學來做什麼?”劉徹不解。
衛青對那個地理感興趣,地理是不是指地形?那是如何學的?學會了不是對行兵打仗有很大幫助?
想到這裡,衛青恨不得鑽進屏幕去翻翻看那個地理書裡面講的什麼。
三國時期。
諸葛亮對生物學很好奇。
生物似乎是動物,可是動物為什麼會成為一門學科?
劉備則想看華國曆史,想看看蜀國的歷史。
不知他的蜀國最後能否光復漢室?
曹操沉思:女子竟也可以學這些知識嗎?後世對女子似乎是很寬鬆。
孫權也想看那本華國曆史,一看到歷史就心癢癢,這歷史肯定也有他吳國的歷史吧。
不知上面是如何評價的?
晉朝。
司馬炎叫人將書名都記錄下來,周姑娘說明天會送她外甥女去學校,到時候再好好看看後世的學校是什麼樣子的,他的晉朝能不能借鑑一下。
隋朝。
楊堅驚訝:看來後世的女子要學的東西很多啊,學的這些什麼歷史,法治,道德的,是要為官嗎?