金色茉莉花 作品

第173章 瘟疫已至(第3頁)

 “孟槐丹。”

 “留牛丹。”

 “安魂丹。”

 都是二師兄教給他的。

 二師兄給他說一遍丹方,便觸發了古書的玄妙,書中自然顯出更詳細的內容。

 書中有作者關於此丹的詳細講述,其中免不了摻雜一些作者對於丹道丹理的見解,加上二師兄的講解,對林覺受益也不淺。

 這是能夠反覆去聽、反覆品讀的。

 只是他又往下翻了一頁。

 “譁……”

 隔空取物,招來之術。

 此法雖為戲術,卻是玄妙難學,須得天資極佳方可入門。

 初學者唸咒取物,取物數尺之外,中間不可有阻擋;高深者揮袖取物,取物數丈之遠,中間可有少許阻擋;若能登峰造極,取物百丈之遠,對方握在手心之物亦可取來;

 若能借助類如法陣器物等外力,便可於數千裡外取物。

 “這麼說來,七師兄的天資應該也算頂尖的。畢竟他看似只修戲術一門,可在這門戲術中,卻有好幾門玄妙難學的法術。”

 林覺自言自語的思索著。

 回想一下,七師兄曾取過江湖劍客腰間的手弩,那手弩是有腰帶掛著的,又取過求如知縣懷裡的印章錢袋,應該已是高深的水平了。

 “浮丘觀啊……

 “果然只差大陰陽法。”

 林覺搖了搖頭,捏住書頁,詳細聽講一遍。

 只是以他如今的水平,已經不再唯權威論,不再因為古書的作者可能道行很高、見識廣博,就將他說的一切都奉為真理。而是理性的認識到,古書的作者可能確實道行很高又見識廣博、活得也久,可是自家師兄們也是天資卓越,又主修一門,也有自己獨特的見解。

 而且師兄們就在現實中,就在身邊。

 因此兩種學習渠道角度不同,各有優勢。

 古書的作者勝在道行高,見識廣,他的眼光角度要更高,又能旁證左引,使後來者觸類旁通,甚至激發新的感悟。

 師兄們則是可以更貼切的、手把手的教自己,隨時解答自己的疑問,甚至根據自己遇到的問題來分析,給他想辦法出主意。

 兩個都是極好的學習渠道。

 雙方結合,便沒有比這更好的了。

 聽著聽著,狐狸便醒了,打著呵欠伸著懶腰,又在地上打滾,於打滾間逐漸變回和此前差不多的大小。

 差不多,但一次比一次小,一次比一次接近貓的體型。

 接著外面又有腳步聲。

 林覺出於警惕,微微睜開了眼,手也鬆開了書頁,看向門外。

 像是那夥計的腳步聲。

 可是細聽又不像。

 那腳步聲要拖沓虛軟很多,像是行屍走肉,又像疲勞至極時、走不動了扶著牆拖著腳走,在地上拖出細微聲響。

 腳步聲停在他們門口。

 狐狸認真好奇的盯著外頭。

 門動了一下。

 隨即有碗筷碰撞的聲音。

 林覺這才鬆了口氣,能夠想象出門外夥計扶著門、彎腰下去撿碗的畫面。

 剛想感嘆這年頭真是生活不易,這名夥計怕是從天還沒亮就開始忙活,一直忙到現在,月亮高懸時,可是下一瞬間,便聽噗通噼啪兩聲。

 彷彿有人摔倒在地,碗筷也隨之跌落在地,接著是碰撞碎裂的聲音,又有人的嘔吐聲。

 “嗯?”

 林覺右手立馬多出幾顆豆子,左手也捏了一顆,瞬間變成一柄長劍,提在他的手裡,過去推門一看。

 門外不是別人,正是客棧夥計。

 夥計摔倒在地,嘔吐不已。