北風月下寒 作品

第228章 學習機(第2頁)

 就連掌上游戲機都已經發展到了超清畫質,到了只能手機時代,手機其實就是一臺掌上電腦了。

 黃所也在探頭瞧倪廣楠手中的圖紙,他突然指著學習機上的可選配件(十字鍵遊戲手柄)說道:“葉總師,你這臺華強學習機怎麼還有遊戲功能呢,這樣不太好吧,這要是讓小孩子拿去用,他這是學習還是遊戲!”

 “就算是有遊戲功能也是為了寓教於樂嗎!而且為了防止沉迷,我設計了遊戲防沉迷設置,每天六小時遊戲時間,到時間後計時器會關閉卡帶讀取功能,我還將遊戲手柄設計成了可選配件,而且遊戲卡帶只能單獨購買,如果沒有遊戲卡帶,這款學習機只能玩最簡單的敲英文字母遊戲,這種小遊戲可以讓孩子提前熟悉鍵位,也能提前適應拼音輸入法,其實是一種輸入訓練,對學習計算機能起到不小的作用,我還可以為這款學習機植入編程入門教程,讓喜歡計算機技術的人可以學到一些簡單的編程知識。”

 既然是為了編寫文檔使用的輸入法,自然需要有合適的輸入法,否則大家敲鍵盤也只能敲出英文字母,王碼五筆是去年8月就被王工給發明出來了,葉明已經考慮過,如果對方的板卡能夠賣的便宜一些,那就將它內置在系統中即可,如果要是太貴就放棄也無所謂,畢竟給學習機裡植入五筆輸入法,只是葉明一廂情願,他不可能花費比這臺學習機還貴的費用來買一種輸入法授權。

 而且,由於使用五筆輸入法還需要背字根表口訣,其學習難度不可謂不高,其適用人群應該是辦公室文員,只有需要大量處理文件的人,也有必要用這麼複雜的輸入軟件。

 雖然練習熟練後,五筆輸入法的輸入速度會非常快,但是較高的學習門檻會讓很多初學者望而卻步的,所以葉明對於獲得五筆輸入法的授權,是可有可無的態度。

 因為,葉明也有自己的後手,他將90年才出現的智能abc拼音輸入法提前拿了出來,有拼音輸入法,應該就可以滿足初級用戶的日常學習、工作之用了。

 葉明對黃所解釋道:“孩子們都是喜歡新奇的事物,願意玩遊戲的,我們可以通過學習機,讓他們玩的有意義,在玩的過程中讓他們學到知識,為此,我設計了一種遊戲卡帶,裡面的遊戲都是涉及到數學心算、字母組合拼單詞、成語猜謎、拼魔方等益智方面的小遊戲,這些遊戲都有一個共同點,那就是能考驗用戶的反應能力和思維能力,這樣的遊戲卡帶我可以隨機免費贈送,這樣,孩子們就可以通過遊戲來學到一些知識,又不會沉迷於其中,何樂而不為呢!”