第116章 質疑

 聽到宋聞衝說自己來的不是時候，校長只能尷尬一笑，選擇避開了這個話題。

 他拉著宋老走上講臺，向駱洋介紹道：“駱洋，這位是殲10項目的總設計師宋聞衝老師。”

 “宋老師您好，久仰大名，您的殲10項目已經開始了嗎？真是……太好了。”駱洋趕忙上前問好，他對這位宋老知之甚詳，去年舉辦的那場新一代戰鬥機的研製方案瀋論會，駱洋在畢業前也聽老師詳細講過，他對宋老的淵博學識和執著精神深表敬佩。

 要知道，在那次辯論會之前，正值殲9項目下馬沒多久，大部分的戰機研發單位都認為應該保守的設計一款二代半戰機，這樣成功的幾率要高很多，不會浪費國家的研究經費，而宋聞衝則持有不同意見，他在15分鐘的時間裡滔滔不絕，最終成功將幾乎要定下來的二代半飛機研製計劃，變為一個跨越式的三代機研製計劃。

 那時候的駱洋對宋老非常敬佩，畢竟他知道華夏的科研能力，三代機的研製不是簡簡單單吹口氣就能成的，想要研製一款足以追上一個代差的國產三代戰鬥機，錢、技術、時間，這些因素缺一不可，但那時的中國偏偏沒有上述任何一個因素，宋老可謂是在沒錢沒技術的情況下強行上馬了這個項目，連駱洋這樣的內行人都對這個項目持有悲觀看法，他雖然打心底裡支持宋老，但是他卻看不到這個項目成功的希望，所以那時候的他沒有去尋求進入宋老的研發團隊，而是去了沈飛，後來又輾轉到了海|軍新成立的設計部|門。

 但駱洋的這種悲觀想法卻一直沒有消散，在他看來，國產戰機的研發之路還要走很遠很遠，需要很長很長的時間，他這種觀念一直到了葉明來到海|軍基|地後才慢慢有所改觀。

 在那段時間裡，駱洋是親眼看著葉明通過機床，用手工製造的方式，一點點的將“英招”給打造了出來，這款四代半戰機就這麼突兀的出現在了他的眼前，非常的不真實，但這卻是事實。

 華夏也從只能生產二代戰機，一躍到擁有一架四代半戰鬥機，這個過程似乎只用了幾天時間，但對於駱洋卻有著天翻地覆一樣的震撼感覺。

 在深度瞭解過葉明的過往後，駱洋就感覺自己已經麻木了，69改a/b型主戰坦克、69d型多功能導彈發射車、海鷹直升機、仿製黑鷹直升機，葉明這年輕的過分的設計師竟然還設計製造了兩款載重卡車，都是設計師，這人與人之間的差距怎麼就這麼大呢？他駱洋累死累活的也只能將米格25仿製個三分相似而已，而葉明隨手就融合了米格25、米格31的技術優點，創造出了一款超越原版的新式戰鬥機。