第297章 碰上(第2頁)

溫寧沒想到黃主任今天要給她引薦的是教育司的領導。

“孫司長您好，我是溫寧。”溫寧禮貌微笑。

孫司長和藹地看著她，指著旁邊的座位：“小溫同志，我知道你，今年的高考狀元，咱們坐下聊。”

溫寧在椅子上坐下。

孫司長道：“小溫同志，我看了你寫的參考書商業計劃，我很贊同你提到的幾個問題，一個是教育資源分配的不均衡，一個是教育的公平性。”

“這次也是我讓黃主任組的局，想促成你們的合作，正好藉著今天的機會，咱們一塊兒坐下來聊聊關於參考書項目的事兒。”

溫寧想跟高考命題組的老師合作，成立專門的參考書編寫團隊，然後把參考書推廣像全國各地。

但溫寧的出發點並不只是掙錢，她還想要利用這個機會幫助落後地區的學生，儘量彌補教育資源分佈不均帶來的影響。

就比如一些貧困落後地區的學生，師資水平不高，除了課本沒有其他學習資料，這種情況下，想要考上大學改變命運，簡直比登天還難。

所以溫寧的計劃裡，會撥出一部分利潤，免費給這些地區的學校送書，可能做不到人手一套參考書，但可以每個班有一套，老師也能利用這些參考資料去指導學生。

也正是她在商業計劃書裡提到的這一點，改變了黃主任原本不打算參與參考書編寫的看法。

而黃主任在季明舒那裡，完全沒看到這些季明舒對推動國家教育作出的努力，只看到了追名逐利。

聽到孫司長提到合作的事，溫寧心中一喜，知道這是有戲了。