第21章(第2頁)

 李棲把水遞給他，他把紙船給李棲。

 李棲拿著紙船，紙船一隻手掌大，方方正正地，稱得上一句精巧。

 “想學嗎？”徐裴道。

 李棲點點頭。

 徐裴又撕一頁宣傳紙，手把手交給李棲。

 徐裴的手很漂亮，這毋庸置疑，但和李棲的手一對比，力量感又十分明顯。

 李棲手笨，一個錯眼就跟不上徐裴的步驟了。

 徐裴看看李棲，李棲也看看徐裴。

 徐裴氣笑了，三兩下把紙船疊好，不再教李棲。

 李棲有點尷尬，有點生氣。

 徐裴還是老師呢，這點耐心都沒有。

 “我有個問題想問你，”李棲把自己的半成品紙船拿在手裡，回憶徐裴的步驟一點一點折，“杭迎一說你從不評價他的畫，我能問問是為什麼嗎？”

 徐裴垂著眼看李棲摺紙船，他有一步做錯了，他總在那一步做錯。

 “杭迎一聰明敏感，畫技嫻熟，個人特色鮮明。”徐裴道：“但他的心理極不成熟，情緒波動很大。有時候他覺得自己畫的非常好，轉天就又會把畫撕掉，他迫切地希望能認識到真正的自己。”

 李棲把紙重新展平，從頭開始。

 徐裴忍不住笑了，道：“他把外界反饋來的評價看得太重了。”

 杭迎一、章從致和徐裴的三人小團體裡，杭迎一和章從致都很信任徐裴。不同的是杭迎一更加脆弱，如果徐裴真的給出評價，他會把徐裴的評價當做真實的情況。

 李棲低著頭，把徐裴完整的紙船拆掉了，他想按著摺痕復原。徐裴看著他記錯步驟，並不出聲提醒。

 “藝術家找到自我是必修課。”徐裴看著李棲，“你我也一樣。”

 李棲有點煩躁，步驟總是不對，他停下來，陷入沉思。

 徐裴指著他的摺紙，“你又錯了，你總在那一步錯。”

 李棲看了看手裡的紙，“哪一步？”