第四百八十三章 二百年之爭

 武將方面，可以通過不斷的戰爭，從那些冒頭的人裡面遴選。

 但是文官，李雲現在還是太缺了，最明顯的是，現在的他，連江東六州的刺史人選都給不出來。

 而一旦，他沒有足夠的人選，那麼就只有一個辦法，就是任用大周的舊官僚。

 事實上，李雲一直在用大周的舊官僚，哪怕他佔下了地盤，除了少數幾個地方以外，其他大部分地方，都只能繼續用周臣。

 上半年，因為皇帝陛下重新返回關中，李雲麾下的不少大周官員，還因此掛印離開，要去京城檢舉李雲，告李某人的狀。

 即便如此，後來李正在江南東道佔下來的大部分地方，佔下來之後，用的也依舊是周臣，只不過是這些州郡的錢糧，都交給了李雲而已。

 想要改變這種情況，就必須要從根本入手。

 說的再直接一些，想要建立自己的文官體系，就必須要建立自己的文官選拔機制，如果再往前追溯，還要建立自己的教育系統。

 以現在江東的情況來看，從頭搞教育顯然是來不及了，畢竟沒有個十年時間，休想完成教育的流程。

 但是，搞自己的選拔機制，沒有什麼問題。

 如今，江東的人事任命權，都在李雲手裡，他想要誰做官，誰就可以拿著他的文書去做官。

 手握這種權柄，選拔機制很容易建起來，不管用什麼名目，只要完成考試到錄用這個流程，再形成固定規制，就算是成了。

 至於是叫科舉，還是叫文會，都不重要。

 雖然這些錄用的“新人”們，未必立刻就能投入到各個職位上去，但是萬事總有有個開頭，如果現在不開始做，過幾年再做，只會越來越拖沓。

 哪怕現在錄用的，只是一些“實習生”，也算是給將來的江東小朝廷“儲才”了。

 而且，民間說不定就藏龍臥虎，能夠被李雲挑出來一兩個厲害人物，直接就能用在戰場上。

 李雲看著杜謙，繼續說著自己的想法。

 “這幾天，我仔細考慮過這件事，按照我的構想，這個文會往後每一年都辦，等三年之後，改成兩年一辦，再往後改三年一辦。”

 說到這裡，李雲看著杜謙，低聲道：“還有一件最重要的事情，我們這個文會，考試內容，與科考不一樣。”

 大周的科考，分明經科，進士科，然後還分為常科，制科。

 前者是考試的科目，後者是考試本身的名目。

 考的內容，四書五經，詩詞歌賦。

 而江東的考試，李雲準備將他專業化。

 所謂專業化，就是除了考一些基礎知識之外，還要考專業知識。

 先通過一些常用知識點，比如說四書五經之類的，遴選一批人出來，然後各個衙門按照自己的需要，對這部分人進行復試。