第7章 上課第一天(第2頁)
現在李老師幫我們編排後就整齊多了,下課鈴聲忽然響起,李老師自然是離開了,不過在離開前叮囑我們要做好吃苦的準備,修煉不吃苦如何成大器?這個道理我還是懂的。
在課餘時間那些小傢伙一個個湊過來,與我們三人搭話,唯獨兩個坐在角落的一男一女對我們的行為嗤之以鼻,根本不理會我們!我們自然是無視,不是我們的夥伴多半就是敵人,對於敵人我們從不手下留情,這要建立在人若犯我的基礎上。
沒過多久上課鈴聲響起,那些搭話的孩子連忙趕回到自己的位置上,端端正正地等待老師到來。沒過多久老師就來了,她的手裡捧著一包本子,我連忙過去幫她拿下來,輕輕地放在地上。
“這些是筆記本,班長幫忙發下去,等會上課要用。”
我聚集能量於手上,一記手刀直接劈開包裹本子的袋子與繩子,將本子分好後一排排發下去。雖然前世我沒有當班長,吃過豬肉還沒見過豬跑嗎?發好後李老師就開始上課。
見她在黑板上寫的內容,我立即明白李老師是教什麼的了,不過她寫的是最基礎的內容,也就是修煉者的等級劃分,十級之前皆為士級,十級到五十級為人級,五十級到七十級為帝級,七十級到九十級為皇級,九十級以上的為天級。
這些其實在武籍上也記載過,我都將這些告訴過他們兩個,對他們來說再簡單不過,隨便記下就得了。除此之外老師還為我們講解虛武,獸武與器武之間的差距其實沒多大,主要還是看修煉者的武靈等級,等級差多少還是能有區別的,尤其是差了一個等階。
假如對手的光環比你多出一個,對手的虛武之力本質上比你高出一個層次,這就是區別。若對手的武靈等級與你是一個等階,只是比你高出幾個級別那還是可以通過戰術來彌補戰力的差距。
為了決定我們今後的發展路線,李老師還特意讓我們逐一釋放出各自的虛武,我的器武是屬於強攻類的,她就讓我走強攻的路線,雁兒的精神控制能力要突出,今後走控制路線,張天奇的獸武則適合走控制路線。
幫我們決定好今後的修煉路線後李老師特意給我們留下課堂作業,讓我們自己去城裡的天武殿註冊武者身份,資金自己出。下課鈴如期而至,李老師故意告訴我們上午沒有課,下午上課前希望能看到我們的武者身份。
我立即行動起來,帶著張天奇與雁兒準備前往天武殿,哪成想班裡的其他人竟自行聚集起來,衝我們傻笑。
“班長大人,帶我們一起去天武殿註冊唄,反正都要註冊,不如一起去,你說對吧?”
我頓時無語了,向雁兒她倆看去,她們卻見死不救,我無奈地嘆了口氣,只好帶他們一起去,再怎麼說我也是一班之主。
忽然間我感覺到一絲李老師的氣息,她正在學院裡的某個角落裡盯著我們看,嘴裡嘀嘀咕咕。
“沒錯嘛,這才是作為班長應該做的嘛。這小子還真有當班長的料子,讓他來當班長果然再合適不過了!”
聞言,我瞬間無語了,這感情就是李老師讓我當班長的目的。算了!先帶他們去天武殿註冊武者證。到了天武殿我發現除了我們班外還有其他班,我本來打算排隊,哪成想我身旁的一個小屁孩突然釋放出虛武,強勢的能量波動如同浪潮一般湧過去。