第7章 上課第一天(第2頁)

 現在李老師幫我們編排後就整齊多了，下課鈴聲忽然響起，李老師自然是離開了，不過在離開前叮囑我們要做好吃苦的準備，修煉不吃苦如何成大器？這個道理我還是懂的。 

 在課餘時間那些小傢伙一個個湊過來，與我們三人搭話，唯獨兩個坐在角落的一男一女對我們的行為嗤之以鼻，根本不理會我們！我們自然是無視，不是我們的夥伴多半就是敵人，對於敵人我們從不手下留情，這要建立在人若犯我的基礎上。 

 沒過多久上課鈴聲響起，那些搭話的孩子連忙趕回到自己的位置上，端端正正地等待老師到來。沒過多久老師就來了，她的手裡捧著一包本子，我連忙過去幫她拿下來，輕輕地放在地上。 

 “這些是筆記本，班長幫忙發下去，等會上課要用。” 

 我聚集能量於手上，一記手刀直接劈開包裹本子的袋子與繩子，將本子分好後一排排發下去。雖然前世我沒有當班長，吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？發好後李老師就開始上課。 

 見她在黑板上寫的內容，我立即明白李老師是教什麼的了，不過她寫的是最基礎的內容，也就是修煉者的等級劃分，十級之前皆為士級，十級到五十級為人級，五十級到七十級為帝級，七十級到九十級為皇級，九十級以上的為天級。 

 這些其實在武籍上也記載過，我都將這些告訴過他們兩個，對他們來說再簡單不過，隨便記下就得了。除此之外老師還為我們講解虛武，獸武與器武之間的差距其實沒多大，主要還是看修煉者的武靈等級，等級差多少還是能有區別的，尤其是差了一個等階。 

 假如對手的光環比你多出一個，對手的虛武之力本質上比你高出一個層次，這就是區別。若對手的武靈等級與你是一個等階，只是比你高出幾個級別那還是可以通過戰術來彌補戰力的差距。 

 為了決定我們今後的發展路線，李老師還特意讓我們逐一釋放出各自的虛武，我的器武是屬於強攻類的，她就讓我走強攻的路線，雁兒的精神控制能力要突出，今後走控制路線，張天奇的獸武則適合走控制路線。 

 幫我們決定好今後的修煉路線後李老師特意給我們留下課堂作業，讓我們自己去城裡的天武殿註冊武者身份，資金自己出。下課鈴如期而至，李老師故意告訴我們上午沒有課，下午上課前希望能看到我們的武者身份。 

 我立即行動起來，帶著張天奇與雁兒準備前往天武殿，哪成想班裡的其他人竟自行聚集起來，衝我們傻笑。 

 “班長大人，帶我們一起去天武殿註冊唄，反正都要註冊，不如一起去，你說對吧？” 

 我頓時無語了，向雁兒她倆看去，她們卻見死不救，我無奈地嘆了口氣，只好帶他們一起去，再怎麼說我也是一班之主。 

 忽然間我感覺到一絲李老師的氣息，她正在學院裡的某個角落裡盯著我們看，嘴裡嘀嘀咕咕。 

 “沒錯嘛，這才是作為班長應該做的嘛。這小子還真有當班長的料子，讓他來當班長果然再合適不過了！” 

 聞言，我瞬間無語了，這感情就是李老師讓我當班長的目的。算了！先帶他們去天武殿註冊武者證。到了天武殿我發現除了我們班外還有其他班，我本來打算排隊，哪成想我身旁的一個小屁孩突然釋放出虛武，強勢的能量波動如同浪潮一般湧過去。