第101章 分組（二）(第2頁)

在場共52名學員，經過慎重考慮，最終確定防守組學員28人，而進攻組則是剩餘的24人。

兩組學員各自站在教室的兩邊，形成鮮明的對比。

張凡的目光轉向防守組的學員，他語氣堅定地說：

“防守組的學員們，為了更好的發揮每一位學員的優勢和特長。現在，需要將你們分成四個小組，從四個不同的方向悄然接近目標地點，以形成嚴密的包圍態勢。”

“每個小組都需有一位負責的組長，確保任務執行得有條不紊。”

“張偉、王磊、劉婷、陳芳，你們都是團隊中的佼佼者，實力出眾。因此，我誠摯地希望你們能分別擔任這四個小組的組長，帶領團隊圓滿完成任務。”

四人聽後，都鄭重地點了點頭，表示將不負眾望，全力以赴。

張凡的目光聚集在進攻組的學員們身上，他經過一番深思熟慮後，繼續說道：

“進攻組也將細化為四個精銳小組，具體的計劃將在實戰的瞬息萬變中靈活調整。”

“為了確保每個小組的高效協作，我們需要實力卓越的同學擔任組長，引領並協調組內成員的行動。”

他目光灼灼地望向司徒念兒和孫昊陽，果斷地宣佈：

“我、昊陽、司徒，我們將並肩組成正面突擊小組，擔當衝鋒陷陣的重任。”

隨後，他又轉向李陽、李銘和林雪，語氣堅定。

“你們三位，都是團隊中的佼佼者。我期望你們能分別領導剩下的三個小組。”

“李銘、林雪，你們將各自率領一支側面迂迴小組，靈活機動地尋找突破口。”

“李陽，你則負責後方支援小組，根據戰場的情況隨時支援其他兩個小組。”

三人毫不猶豫地接受了任務，眼神中閃爍著堅定的光芒。

“接下來，我們將具體分配剩餘的學員到七個戰鬥小組中。”

張凡繼續說道，“防守組的學員們需要確保每組的實力均衡，每個小組最好都能配備一位擅長輔助治療的武靈師。”

“而進攻組則需要更加精細的劃分，每組既要有擅長進攻的射手、戰士、法師，也要有擅長防守的坦克，此外，每個小組都應配備一位牧師，確保戰鬥的持續進行。”