第1354章 繼續研究(第2頁)

等兩年之內，踏入青銅後階，就可以升級，成為二年級生。

而二年級生，需要在接下來的三年裡，晉升到白銀階，才可以成為三年級生。

剩下的五年，就是自行發展了。

老師不會繼續教你什麼，自已賺取學分，自已摸索魔法，從而提升自已的實力。

這是普通的學生。

十年生涯期滿，普通的學生就會畢業，或者加入其他勢力做事，或者自已闖出一方天地。

而那些天賦好的，會被學校的老師，或者榮譽長老看中，成為他們的弟子，跟著他們學習，一起研究。

就算他們畢業了，依然是老師的學生，可以留下來，也可以出去闖蕩一方。

周靈還是隻是一個孩子，

傑閣下對她極為看重，有時候，他甚至還會放下手中的工作，教導周靈的研究。

甚至傑閣下自已的研究，周靈也在參與其中。

這幾年，在傑閣下無微不至的教導下，周靈的魔法知識越來越深厚，她已經擁有了屬於自已的實驗室。

對於巨龍的研究，周靈有了點眉目。

之前鑲嵌在魔法杖的那顆龍晶，被周靈重新拿了出來。

原本打算製作一把厲害的魔法杖，但現在，周靈有了新的用途，那就是試圖提取這枚龍晶，獲取它的力量，將它鑲嵌在人的體內。

龍晶和魔晶一樣，都是生物的結晶，既然可以用魔法杖發揮它的力量，那一樣可以鑲嵌在人的體內。

讓人來代替魔法杖。

唯一的問題就是，人和魔獸不同，結構不一樣，身上的魔法迴路也不一樣。

周靈想了很久，目標打在變身小精靈的那個魔法上。

能把人變成小精靈，這道魔法之中，肯定蘊含著人體轉換魔法，而且還是成熟的技術。

為此，周靈一天到晚動不動就施展這道魔法，把自已變成一個小精靈，從而去體驗這裝換的過程。

一天好幾次，直到我魔力耗盡，晚上恢復魔力，白天繼續。

這種情況，一直持續了半年之久。

周靈終於把這個魔法徹底拆解成一個個小部分。

說來也簡單，拆解後的魔法，分成四個部分，人體轉換魔法，生物煉成魔法，精靈魔法迴路刻印，自然引導魔法。

簡直就是魔法版本的科學。