第1354章 繼續研究(第2頁)
等兩年之內,踏入青銅後階,就可以升級,成為二年級生。
而二年級生,需要在接下來的三年裡,晉升到白銀階,才可以成為三年級生。
剩下的五年,就是自行發展了。
老師不會繼續教你什麼,自已賺取學分,自已摸索魔法,從而提升自已的實力。
這是普通的學生。
十年生涯期滿,普通的學生就會畢業,或者加入其他勢力做事,或者自已闖出一方天地。
而那些天賦好的,會被學校的老師,或者榮譽長老看中,成為他們的弟子,跟著他們學習,一起研究。
就算他們畢業了,依然是老師的學生,可以留下來,也可以出去闖蕩一方。
周靈還是隻是一個孩子,
傑閣下對她極為看重,有時候,他甚至還會放下手中的工作,教導周靈的研究。
甚至傑閣下自已的研究,周靈也在參與其中。
這幾年,在傑閣下無微不至的教導下,周靈的魔法知識越來越深厚,她已經擁有了屬於自已的實驗室。
對於巨龍的研究,周靈有了點眉目。
之前鑲嵌在魔法杖的那顆龍晶,被周靈重新拿了出來。
原本打算製作一把厲害的魔法杖,但現在,周靈有了新的用途,那就是試圖提取這枚龍晶,獲取它的力量,將它鑲嵌在人的體內。
龍晶和魔晶一樣,都是生物的結晶,既然可以用魔法杖發揮它的力量,那一樣可以鑲嵌在人的體內。
讓人來代替魔法杖。
唯一的問題就是,人和魔獸不同,結構不一樣,身上的魔法迴路也不一樣。
周靈想了很久,目標打在變身小精靈的那個魔法上。
能把人變成小精靈,這道魔法之中,肯定蘊含著人體轉換魔法,而且還是成熟的技術。
為此,周靈一天到晚動不動就施展這道魔法,把自已變成一個小精靈,從而去體驗這裝換的過程。
一天好幾次,直到我魔力耗盡,晚上恢復魔力,白天繼續。
這種情況,一直持續了半年之久。
周靈終於把這個魔法徹底拆解成一個個小部分。
說來也簡單,拆解後的魔法,分成四個部分,人體轉換魔法,生物煉成魔法,精靈魔法迴路刻印,自然引導魔法。
簡直就是魔法版本的科學。