瘋狂的不良人 作品

第145章 對可愛的定義

星野悠坐公交到了學校門口,四下找了找,便從咖啡店的玻璃窗看到了藤原健太。

 藤原健太也同樣看到了星野悠,在朝他揮手。

 星野悠進去,坐到了藤原健太對面,並和服務員要了一杯咖啡和一些甜品。

 藤原健太顯然是等的急了,開門見山道:“星野哥哥,現在可以說了嗎?要怎麼樣才能解開姐姐的心結。”

 星野悠也不繞彎子,直戳了當道:“你姐姐從出生起就有病,臉上不能做出太複雜的表情。

 否則臉上的肌肉便會失控,不自覺的便會發生移位,使得面部變得極為醜陋,這個你應該是知道的吧?”

 “在上幼兒園的時候,你的姐姐便因為這件事情受到了很多孤立,才讓她的性格變得有些沉默甚至有些自卑了。”

 “上了小學以後,她更是因為不合群,被學校裡的團伙欺負,甚至到了霸凌的程度。”

 “你的父母有跟你說過你姐姐在學校中遭遇了那些排擠的事情嗎?”

 藤原健太面色變的難看,深深喘了一口,道:“沒有,星野哥哥可以和我說說姐姐在學校遭遇的事情嗎?”

 星野悠拿出手機,看了一眼消息,發現校長木村雅人已經發來了幾個視頻過來。

 這是來的路上,讓木村雅人幫忙找的視頻監控。

 這些錄像便是藤原千鶴在學校的錄像片段。

 當然不是所有的,而是從那幾年的錄像當中挑挑揀揀,將對星野悠有用的視頻片段挑出來,交給了星野悠。

 而現在應該是還沒有發完,每過幾分鐘都會發一個過來。

 原本以為這些監控視頻已經被後面的錄像給覆蓋了,或者因為時間太長已經被銷燬了。

 星野悠沒想到,校長竟然還留著這些視頻。

 或者他對每年監控錄下的所有視頻都存有備份也說不定,萬一哪天就用到了呢?

 而且,如果學校裡面出了那個名人,或許就可以將他以前的視頻拿出來炫耀,或者激勵現在的學生。

 也可以給家長看,讓家長更加心甘情願的掏錢,讓學生來這裡上學也說不定。

 而無論校長有什麼樣的想法,這些錄像就這麼順利的保留了下來,並出現在星野悠的手機裡面。