青年阿冰 作品
第2章 阿光的學習成績非常理想(第3頁)
與此同時,時空結構也被改變,異世界源源不斷靠近、擠壓、碰撞,除了較為穩定的藍星外,其他世界都有可能出現時空裂隙,各式各樣的秘境、荒野上的靈獸魔獸與彷彿來自幻想作品中的建築與殘骸便是這樣來的。
而歷史課便是講的,便是那些初代御靈師與他們生死與共的靈獸們如何在最初那段極度混亂時光中重新聚集文明與國家的故事。
林光雖然是遊戲領域高手,但《御靈戰紀》帶有肉鴿元素,每次開局都會有所不同,而他所處的是一個真實世界,其中的歷史更是關係到許多他曾經深深著迷過的遊戲底層設定,實在是不自覺地聽得異常投入,認真做下筆記,這倒是讓復胖十斤的李老師暗中點了點頭。
她也看到了林光那空無一物的手背。
但她認為,單單憑這認真態度,即便真的無法契約靈獸,將來林光的成就也絕不會比大部分人差。
……
上午是文科課程,而下午則是武科課程,或者說體育課。
在成為六星御靈師之前,御靈師的本體是十分脆弱的。
無論是在殘酷的荒野上或者是在秘境中,強健的體魄和堅韌的意志都是必不可少的,某種程度上也能算是篩選。
林光的武科成績不說是名列前茅,也只能說是書呆子經典體格,提刀殺只普通的雞都很困難。
但反過來說,在武科成績如此不起眼的情況下,他還能保持年級第一的成績,證明他的文科是如何的優秀,每次看到走廊上公佈的成績時,被戲稱作“萬年老二”的何勝皇臉上都會露出一副生無可戀、懷疑自己是不是智商有問題的表情。
不過雖然體能訓練已經放進了日程,但林光並不準備繼續上今天下午的課。
他有別的預定。