第14章 包公求學(第2頁)

 員外聽了，捋了捋鬍子，說道：“行倒是行。不過有一點啊，不用請那種大學問家，只要比咱們強點兒就行，教個兩三年，能認字、能算數就成。”

 包山大爺一聽員外答應了，樂得臉上笑開了花，忙說道：“爹，您放心，我都明白，我這就去辦。” 說完歡歡喜喜地退了出來，然後到處拜託鄉鄰幫忙請個有學問的老師，心裡還暗暗發誓，一定要讓三弟出人頭地，混出個名堂來。

 且說這消息一傳開，眾鄉鄰聽說 “包百萬” 家要請老師，那一個個都跟打了雞血似的，積極得不行。這個跑來說：“我知道有個先生不錯，教出來的學生個個能寫會算，就像被施了魔法一樣。” 那個也湊過來說：“我推薦的這位才厲害呢，出口成章，滿腹經綸，那知識儲備就像一個寶庫，取之不盡用之不竭。”

 可誰知道包山大爺非有名的學者不請。巧的是，隔村有個叫寧老先生的，這人可真是不一般。他長得慈眉善目，一臉正氣，身材挺拔，目光炯炯有神。而且他的學問那叫一個深厚，就像一口深井，怎麼掏都掏不完。不過他有個怪脾氣，教學生有三個規矩：太笨的不教，他說那好比對牛彈琴，白費力氣；到學館裡只准有一個書童伺候，不許其他人隨便進出，說是要保證安靜的教學環境；十年之內只能他自己辭館不幹，東家不能辭退他，聲稱要保證教學的連貫性。就因為這三個條件，不管給多少學費，都沒人敢請他。

 有一天，包山大爺把這事兒打聽清楚了，急得像熱鍋上的螞蟻，立馬親自跑去拜訪。一見面，包山大爺就看到這位老先生器宇不凡，心裡頭一陣歡喜，覺得找對人了。他趕忙把請老先生任教的事兒說了，還陪著小心說道：“老先生，您這三個規矩，第二個和第三個我都能應承。就是有點擔心我三弟腦子不太靈光，怕他學不好，還得麻煩您多費心教導，就像給幼苗施肥澆水一樣，精心培育。您就當他是塊璞玉，好好雕琢雕琢。哪怕像那中醫治病，得慢慢來，只要您有耐心，我相信三弟肯定能學好。”