第226章 難得的休閒時光(第3頁)

 為了鼓勵他們，我想送他們一個吊墜，可以藏在衣服裡戴著。我設計樣式，你來雕刻，多有意義。” 衛建國隨口說，“媳婦兒，你真像古人，對古代的各種知識禮儀，瞭如指掌”。

 宋舒茜還沒來得及緊張，衛建國又說，“也不對，你可能是個天才。

 你對外國人的東西，知道的也很多。做了這麼多年翻譯，你現在對機械方面的東西，也知之甚詳。

 媳婦兒，你一定是上天的寵兒，就是那種學神，想學什麼都能很輕易的學會”。

 宋舒茜難得有點不好意思，她繼承了原主的記憶，她會的這些，是兩個學神的結合。

 不能說，只能厚臉皮承認了。

 不想和衛建國討論這個話題，宋舒茜繼續說兩個孩子，“我發現安安對顏色很敏感，也很喜歡畫畫，我想讓他學學。只是相比於油畫，我更擅長國畫，不知道能不能學。

 樂樂比較皮，我想讓他學個樂器，培養他的專注力。我會古琴和鋼琴，但都不太適合，你看看現在大家都用什麼樂器？我和樂樂一起學，也算是陪他了。”

 衛建國……

 “媳婦兒，這樣你會不會太累了？”他都心疼他媳婦兒了，這也太忙了。

 宋舒茜不理解，“不累呀，畫畫和彈琴是放鬆，我休息時順便教教兩個孩子”。

 學神的世界好可怕，衛建國害怕。

 在大雍朝，宋舒茜放鬆的方式，就是畫畫和彈琴，其實她也會跳舞，只是她娘不喜歡，就學了個皮毛。

 晚上宋舒茜和兩個孩子說學畫畫和樂器的事兒。

 衛建國以為孩子們會反對，會想要出去玩兒。

 這個年齡的孩子不都這樣嗎。

 他已經準備好怎麼勸他們聽話了。

 沒想到安安問，“媽媽，我可以和弟弟一起學嗎？”

 “可以呀，媽媽擔心都學你會累”。

 “不會的媽媽，我就是學著玩兒”。

 “行，那媽媽就去看看現在有什麼樂器，咱們一起學，現在的很多樂器媽媽也不會。這事兒先不著急，還不知道什麼時候能找到。”

 晚上，躺在炕上，衛建國感慨，“原以為樂樂像我，會不喜歡這些音樂什麼的，沒想到他答應的那麼痛快”。

 宋舒茜笑，“樂樂確實像你，但他是個哥哥迷。只要安安做什麼，樂樂一定會跟著。很多時候，他明明不想學了，只要看到哥哥學的認真，就會馬上打起精神。

 安安也寵著弟弟，他是個小大人，很不喜歡玩兒那些小孩子的東西。還是會每天陪著樂樂出去。”