第175章 爭取到軍校進修名額(第3頁)

 宋舒茜卻提議，“一會兒我們再開一個家庭會議，讓兩個崽崽參與進來，徵求他們的意見。

 咱們可以嘗試著讓他們思考，做決定。”

 “他們才兩歲，還啥也不懂呢，沒必要吧”，衛建國覺得不可思議，兩歲的孩子懂什麼。

 宋舒茜不這麼認為，“不都是一點點學的，誰也不是生來就懂。就是參與一下，然後引導他們做出和我們一樣的決定就好。

 這麼做的目的在於引導他們思考，讓他們對家裡的事情有參與感。

 未來一年你不在家，也可以讓他們學會對自己的決定負責。”

 衛建國……他們能懂嗎，才兩歲。

 “不是讓他們一下子就懂，主要是養成這個習慣，以後家裡的事情都要開會決定。時間長了，慢慢就懂了。

 等他們十歲左右，咱家的各種瑣事，就可以交給他們兄弟倆，我們在旁指導就好。

 我現在覺得，還好是雙胞胎，兩個人做什麼都有個商量的人。”

 在教育孩子上，衛建國一般是尊重宋舒茜的，他不懂的地方，都聽她的。

 第二天，他們就舉行了一個家庭會議。

 宋舒茜主持會議，她說，“衛硯南小同志，衛逸北小同志，過來，爸爸有事兒要和我們商量。”

 倆崽崽跑過來，一個抱著爸爸，一個抱著媽媽。

 衛建國讓他們兩個站好。

 “爸爸有很重要的事情，要和你們兩個還有媽媽商量，可能會影響咱們家以後的生活。

 是這樣的，爸爸現在有一個機會，可以去上學。

 但是學校在很遠的地方，爸爸可能這一年都沒辦法回家。”

 宋舒茜先表態，“我是支持爸爸的，我們無論什麼時候都要堅持學習。爸爸得到這個學習的機會很是難得。

 對爸爸的工作很重要。”

 出乎宋舒茜和衛建國意料，兩個孩子，都在思考。

 “爸爸，這個學習很重要？”安安問。

 “媽媽，我們可以去看爸爸？”這是樂樂問的。

 “對這個學習很重要，這個機會很難得，也是爸爸足夠優秀，才有這個去上學的機會。

 我們可以去看爸爸，但只能去一次。未來一年，你們兩個要陪著媽媽一起生活。”

 “一年是多久？”

 “你們現在是三歲的小同志，等你們成了四歲的小同志，就是一年。”宋舒茜解釋。

 “爸爸你會想我們嗎？”樂樂問。

 “會，爸爸會非常想你們，會給你們寫信”。

 “那，我們同意爸爸去。”