第75章 步步為營，佈局未來

經過內部整頓，東亞聯盟的權力結構和治理模式逐漸穩定下來，張宇帶領聯盟步入了一個新的發展階段。他清楚，鞏固內部和對外擴展的平衡是聯盟長久繁榮的關鍵。隨著局勢逐漸明朗，張宇開始將目光轉向更宏大的目標：建立一個更具包容性和吸引力的“東亞共同體”，使東亞聯盟不僅在經濟和軍事上成為一股不可忽視的力量，更在文化、教育和社會進步方面引領全球。

 以教育為基石的國家軟實力提升

 張宇意識到，一個強大的聯盟不僅依賴經濟和軍事實力，更需要一個具有凝聚力和共同理想的社會文化基礎。為此，他推出了“東亞教育共享計劃”，倡導聯盟各國在教育領域進行深度合作，共同培養具備國際視野、文化包容和科技素養的新一代年輕人。

 他率先在各個聯盟成員國設立了“東亞聯合大學”，通過獎學金和跨國課程，吸引聯盟內外的學生交流學習。東亞聯合大學的教學以多語言、多文化融合為核心，不僅教授前沿科技知識，也傳授東亞的歷史和文化，培養學生的民族自豪感與全球視野。

 與此同時，張宇提出“教育普及計劃”，要求各成員國確保偏遠地區的孩子也能享受到優質的教育資源。他強調，“我們的未來在年輕一代，他們是聯盟最寶貴的財富。”在他的推動下，聯盟內的教育資源迅速均衡化，科技與教育結合的新模式逐漸受到其他國家的關注，東亞聯盟的教育影響力顯著提升。

 文化復興與國際形象的重塑

 在張宇看來，東亞聯盟不僅要強大，更要塑造一個有獨特文化魅力的國際形象。他提出了“東亞文化復興計劃”，倡導聯盟內各國文化相互交流，激勵藝術家、學者和歷史學家開展跨國項目，挖掘和展示東亞的文化瑰寶。