第11章(第2頁)

 老師也會在課堂上穿插一些符合思想並且在遊戲世界發生比較出名的故事。

 中午的時候蘇恆與鄭曉楠一起在學校食堂吃一個午飯，與中學一樣，吃飯免費，飯菜要更加豐盛一些。

 等到晚飯，還會給學生提供一份低階魔植級別的主食或者蔬菜，能夠提升修煉效率。

 第一節陣法課，也是因為學生們戰鬥職業等級低，老師先講解陣法師的作用、陣法分類、陣法師的未來等內容。

 今天最後一節課，領主課，蘇恆來到一間能夠容納超過一千名學生同時上課的大教室。

 當蘇恆走進教室的時候，教室裡已經有三分之二位置坐著人。

 新生中對領主職業有興趣的人都來了，不過隨著課程繼續，感覺到成為領主玩家的難度，上課的新生會逐漸減少。

 鄭曉楠就對領主職業沒有多少興趣，也不認為自己以後能夠成為一名領主，更想要成為一名優秀的光明法師，也就沒有陪著蘇恆上這堂領主課。

 蘇恆打量著空著的座位，前排中排都坐滿了人，只能往後面走。

 選擇一個空座坐下來，十幾秒後，一個個子高挑面容精緻的女生坐在蘇恆旁邊座位。

 女生的武器是一柄長劍，不像是學校的制式武器。

 擔心唐突佳人，蘇恆只看了兩眼就收回視線。

 幾分鐘後，上課時間到了，看面容有些滄桑的中年男性老師走進教室。

 坐在講桌後的老師先自我介紹道：“同學們好，我叫宋飛晨，一位前四階領主，希望以我的失敗經驗，能夠讓同學們在領主道路上少走一些錯路。”

 前四階領主，對於老師的身份，學生們沒有驚訝，要是領主的話，哪有時間來給他們上課，前領主的話，等階低了也沒有資格過來上課。

 四階領主不上不下，要是等階高一些，五階領主乃至六階領主，領地覆滅了，自己還沒有死，肯定要尋找機會重新成為領主玩家。

 畢竟每個玩家有三次就職領主職業的機會。

 老師開始正式上課。

 “同學們應該已經瞭解到，成為領主玩家是一件很容易的事情，但是想要讓領地抵擋住每一夜都會襲來的亡靈大軍卻是非常困難的