第349章 經絡(第3頁)

 宋芷便將黑板與粉筆的用法，用師父、鄭慧展示了一遍。

 “我瞧鄭姐姐上課因沒有紙張多有不便，我就想了這樣一個替代法子。”

 “待姐姐在教授孩子們識字卡片上的字時，也可以先將字體根據筆畫順序拆分出來，如此即便沒有字帖，孩子們也知道這字該如何下筆了！”

 鄭慧聞言，欣喜的一把抱住了宋芷，“好妹妹，還是你想的周到，你可算是幫了我大忙！”

 這兩日她正苦惱這個問題，鄉親們將孩子送來村學，肯定是想孩子們不僅識字還要會寫字的！

 若是隻靠識字卡片，不知筆畫順序，終究難以夯實基礎。

 而如今有了這手寫板，總算可以雙管齊下了！

 鄭大夫在聽了宋芷的解釋後，心念一轉提議道：“我覺得這黑板不錯，待回去後你再做一個，到時候咱們上課時也用的著！”

 不待宋芷應下，鄭慧便搶先道：“回頭你再做記得喚上我，我還想再預備一些！”

 這手寫板瞧著並不難做，她想著多做一些放在教室，供給孩子們練字用。

 這並不是什麼難事，宋芷一口應下。

 待閒話完，師徒二人便開始了今日的學習。

 鄭大夫隨意的抽查了幾味藥材的藥性，不同脈相下的症狀與表現，以及一些人體穴位。

 見其可以答的上來，這才開始了針灸穴位的教學。

 “前些日子我們已經學過穴位，那今日我們便說一說經絡。”

 “所謂經絡主要包括經脈與絡脈。他們組成是人體運行氣血，聯絡臟腑，溝通內外，貫穿上下的通路。”

 鄭大夫指著桌案上的圖稿，細細與宋芷講解道：“人體經絡中的氣血衰微時，臟腑功能就會受到影響，此時刺激經絡上的穴位，能夠推動經絡之中的氣血運行，救人於無形。”

 “你首先的記下經脈之中，哪些脈絡是正經，哪些脈絡又是奇經。”

 “正經一共有十二條，分別是手三陰經、足三陰經.....”

 “奇經一共有八條，分別是督脈、任脈.....”