昆吾 作品
第122章 先君子後小人,文化入侵(第2頁)
學了英語就能看技術資料,師夷之長技以制夷。
但不應該做為主科來學習,多少大學生畢業了可能一輩子都用不了幾次英語,那麼學的意義是什麼呢?
既然中考和高考是3+x,那麼英語為什麼不能是x中的一個呢?
到了高中、甚至是大學了在學習,也來的急,很多大學都是小語種也是大學開始學習呀。
宗教這個事情處理不好,後果很嚴重的。
安排完了天主教的事情,崇禎又開始思索朝廷六部九卿的事情。
孫傳庭選擇了禁軍都指揮使讓他有些意外,不過也好,如果孫傳庭選擇自己招兵,那禁軍都指揮使又要頭疼了,兵部尚書還沒有著落呢。
對於兵部尚書,他現在有幾個人選,如洪承疇、侯恂、滿桂、李定國、張煌言、堵胤錫等幾人。
這幾人中洪承疇、張煌言、堵胤錫三人都是明末的戰略大師,能力是毋庸置疑的。
李定國那可是明末最能打的一個人,提起明末名將,李定國絕對是第一號人物。
侯恂雖然不怎麼出名,但識人能力之強絕對是明末一號人物,
左良玉、袁崇煥、尤世威、史可法這幾位明朝重臣,都是他從基層發現,並提拔推薦的。
可惜張煌言和李定國這會兒還都是不足十歲的孩童,堵胤錫也才二十來歲,暫時是用不上了。
不過崇禎可不準備錯過他們,既然知道這幾人有才能,那肯定得拉到自己這邊來。
等過完年了,開個軍校——講武堂,從各地招一些資質好的孩子,從小培養。
滿桂帶兵打仗也是一把好手,寧遠之戰、寧錦之戰的明軍主要統帥,功勳卓著,已經升任總兵了。
以他的功勞和能力做個兵部尚書問題不大,但自成祖之後,兵部尚書都是文官擔任。
兵部負責掌管全國衛所軍官的選拔授予、訓練、車輛、武器等管物資供應。
五軍都督府對軍隊有“統軍”權,負責打仗,兩者互相掣肘,誰也別想造反。大風小說網
別看內閣和六部的人對他做的事情都很贊同,但只要他敢將滿桂調回來當兵部尚書,內閣和六部絕對不同意。
思索了一會兒後,崇禎有了決定。
但不應該做為主科來學習,多少大學生畢業了可能一輩子都用不了幾次英語,那麼學的意義是什麼呢?
既然中考和高考是3+x,那麼英語為什麼不能是x中的一個呢?
到了高中、甚至是大學了在學習,也來的急,很多大學都是小語種也是大學開始學習呀。
宗教這個事情處理不好,後果很嚴重的。
安排完了天主教的事情,崇禎又開始思索朝廷六部九卿的事情。
孫傳庭選擇了禁軍都指揮使讓他有些意外,不過也好,如果孫傳庭選擇自己招兵,那禁軍都指揮使又要頭疼了,兵部尚書還沒有著落呢。
對於兵部尚書,他現在有幾個人選,如洪承疇、侯恂、滿桂、李定國、張煌言、堵胤錫等幾人。
這幾人中洪承疇、張煌言、堵胤錫三人都是明末的戰略大師,能力是毋庸置疑的。
李定國那可是明末最能打的一個人,提起明末名將,李定國絕對是第一號人物。
侯恂雖然不怎麼出名,但識人能力之強絕對是明末一號人物,
左良玉、袁崇煥、尤世威、史可法這幾位明朝重臣,都是他從基層發現,並提拔推薦的。
可惜張煌言和李定國這會兒還都是不足十歲的孩童,堵胤錫也才二十來歲,暫時是用不上了。
不過崇禎可不準備錯過他們,既然知道這幾人有才能,那肯定得拉到自己這邊來。
等過完年了,開個軍校——講武堂,從各地招一些資質好的孩子,從小培養。
滿桂帶兵打仗也是一把好手,寧遠之戰、寧錦之戰的明軍主要統帥,功勳卓著,已經升任總兵了。
以他的功勞和能力做個兵部尚書問題不大,但自成祖之後,兵部尚書都是文官擔任。
兵部負責掌管全國衛所軍官的選拔授予、訓練、車輛、武器等管物資供應。
五軍都督府對軍隊有“統軍”權,負責打仗,兩者互相掣肘,誰也別想造反。大風小說網
別看內閣和六部的人對他做的事情都很贊同,但只要他敢將滿桂調回來當兵部尚書,內閣和六部絕對不同意。
思索了一會兒後,崇禎有了決定。