鯉鯉魚仙人 作品
第二百三十九章 飯前的點心(第3頁)
“等等。”商洛愣了一下，“羅馬那邊用漢字嗎？”
“嗯，拉丁文裡面有大量使用漢字詞，然後使用拉丁字母來標註本音。這個不學拉丁文的可能不知道，我也是看了我叔叔的拉丁文教材才知道。畢竟我們和羅馬之間沒什麼太多交流。他們是把漢字當做表意符號，不會照著漢字來發音，但是會寫上去。寫起來倒是很像朝鮮人那樣，漢字裡面加幾個字符。不過羅馬那邊也只有學者會這麼寫，全部寫成拉丁文也不會影響表意的，反正拉丁文裡面藉詞本來就一大堆。”
“為什麼會這樣？據我所知，我們兩邊的交流其實出奇得很少吧？除了科技交流之外，沒有見到有什麼文化作品流傳過去，也沒有什麼流傳過來。”
“似乎是因為一種理論——羅馬方面認為漢字是‘伊甸文字’，是一種根植於人類歷史底層的表意符號。然後參考了朝鮮和日本的例子，他們認為引入漢字進入符號系統並沒有什麼問題。於是就引入了。所以我們學的拉丁語，也是漢字-拉丁混寫的拉丁文書面語，其實不太方便拿來閱讀學術文獻之外的東西。”
“所以是他們獨立決定要使用漢字的？”
“羅馬那邊的總會基於一些當下看不太懂的原因做出一些非常大的動作，有時候看著確實有些怪。不過長遠來看一般都沒什麼問題，比如我們兩邊都使用漢字作為技術用詞的時候，造詞就非常方便。如果不借助漢字的話，拉丁文的學術表達會比現在長好幾倍。比如電話、電燈之類。”
“嗯那對我們倒是很方便？”
“確實。最方便的其實是我們，羅馬人自己反倒沒那麼方便了.哦，收一下學習資料吧，飯到了。”
戚園把那本學習資料收了回去，給桌子上騰出了地方。
“這是送給各位的點心。”穿著圍裙的服務員先端來5份果凍，“吃飯之前還在學習，真是認真的。祝你們考試順利。”
(本章完)
“嗯，拉丁文裡面有大量使用漢字詞，然後使用拉丁字母來標註本音。這個不學拉丁文的可能不知道，我也是看了我叔叔的拉丁文教材才知道。畢竟我們和羅馬之間沒什麼太多交流。他們是把漢字當做表意符號，不會照著漢字來發音，但是會寫上去。寫起來倒是很像朝鮮人那樣，漢字裡面加幾個字符。不過羅馬那邊也只有學者會這麼寫，全部寫成拉丁文也不會影響表意的，反正拉丁文裡面藉詞本來就一大堆。”
“為什麼會這樣？據我所知，我們兩邊的交流其實出奇得很少吧？除了科技交流之外，沒有見到有什麼文化作品流傳過去，也沒有什麼流傳過來。”
“似乎是因為一種理論——羅馬方面認為漢字是‘伊甸文字’，是一種根植於人類歷史底層的表意符號。然後參考了朝鮮和日本的例子，他們認為引入漢字進入符號系統並沒有什麼問題。於是就引入了。所以我們學的拉丁語，也是漢字-拉丁混寫的拉丁文書面語，其實不太方便拿來閱讀學術文獻之外的東西。”
“所以是他們獨立決定要使用漢字的？”
“羅馬那邊的總會基於一些當下看不太懂的原因做出一些非常大的動作，有時候看著確實有些怪。不過長遠來看一般都沒什麼問題，比如我們兩邊都使用漢字作為技術用詞的時候，造詞就非常方便。如果不借助漢字的話，拉丁文的學術表達會比現在長好幾倍。比如電話、電燈之類。”
“嗯那對我們倒是很方便？”
“確實。最方便的其實是我們，羅馬人自己反倒沒那麼方便了.哦，收一下學習資料吧，飯到了。”
戚園把那本學習資料收了回去，給桌子上騰出了地方。
“這是送給各位的點心。”穿著圍裙的服務員先端來5份果凍，“吃飯之前還在學習，真是認真的。祝你們考試順利。”
(本章完)