第453章 渭北市

 不管是因為什麼亂記，李恪都不允許，這是李恪定下的規矩。 

 在小孩把實驗記錄交過來之後，李恪在一張紙上粗略的寫了小孩說話的實驗順序，再事先打了一個分之後，就讓他們出去叫下一組的人進來。 

 就這樣一組組的問，問了差不多有一個時辰，終於是問完了。 

 李恪身邊也堆滿了實驗記錄。 

 讓大伴把那些孩子叫進來，李恪掃視了他們一圈：“關於這次的實驗記錄，我回去會好好看的。 

 不過你們的實驗講述，都說的不錯，很好，在這裡我要說兩句：做學問首先就是要多動腦子，其次就是不恥下問，然後就是實事求是， 

 不管是自己想的，還是聽別人說的，還是看別人做的，都不丟人，你們呢，都是我的學生，我是你們的先生，在先生這裡，要記得說實話。 

 好了，這次你們的實驗講說，可以說是很成功，都做出了與實際很相切的數據聯繫，那麼接下來的問題，你們要記好了。 

 第一個問題：為什麼同樣重量的一塊木頭和船，木頭上能載重的重量，不如船能載重的重量。第二個問題，怎麼才能完全依靠鐵就能讓鐵在水面上浮起來？ 

 就是這兩個問題，因為這兩個問題求證起來需要一定的資金，所以呢，我給你們每組一個腰牌， 

 憑藉這塊腰牌，可以進將作監找那裡的工匠訂製一些東西，然後再給你們每組一百貫錢，就是購買材料的費用，這一百貫錢，一定要省著花，要不然會錢不夠的。”