第135章 多方打聽(第2頁)

 辦公室裡有個年輕的女孩在前臺坐著，女孩長得眉清目秀，梳著一個齊肩的短髮，穿著一身職業裝。

 她看到許海波他們進來，就笑著問：“您好，請問有什麼可以幫助您的？”

 許海波說：“我們想了解一下這附近小學的情況。”

 女孩說：“好的，請先填一下這張表格吧。”說著，她遞給許海波一張表格。

 許海波接過表格，開始填寫起來。表格上的內容無非就是一些基本信息，比如姓名、聯繫方式、孩子的年齡等等。

 填完表格後，女孩帶著他們走進了一個小會議室。

 會議室裡有個中年男人坐在桌子後面，男人頭髮梳得很整齊，穿著一身深色的西裝，戴著一副金絲邊眼鏡。

 他看到許海波他們進來，就站起來，伸出手說：“您好，我是這裡的教育諮詢師，我叫陳宇。”

 許海波和他握了握手，說：“您好，陳老師，我們想了解一下這附近小學的情況，我們孩子馬上就要上小學了。”

 陳宇請他們坐下，然後說：“那你們可以跟我說說你們對學校有什麼要求嗎？”

 林曉說：“我們希望學校的環境好一點，老師負責，教學理念先進一點，還有就是不要有太大的學習壓力。”

 陳宇點了點頭，說：“根據你們的要求，我覺得星華小學就比較符合。

 星華小學的環境在這附近算是比較好的了，他們的教學理念也很注重孩子的全面發展，而且老師的素質都比較高。

 不過，星華小學也有一些不足之處，比如說他們的學費相對來說比較高一點。”

 許海波說：“學費高一點倒是沒關係，只要學校好就行。”

 陳宇接著說：“除了星華小學，還有綠園小學也不錯。

 綠園小學的教學質量很高，他們的師資力量很強，但是學校的管理比較嚴格，可能不太適合想要清松學習環境的孩子。”

 這時候，會議室的門被敲響了。女孩推開門，走進來一個穿著校服的小男孩。

 小男孩長得虎頭虎腦的，眼睛亮晶晶的。他走到陳宇身邊，說：“爸爸，我作業做完了，我可以出去玩會兒嗎？”

 陳宇摸了摸小男孩的頭，說：“行，但是不要跑太遠啊。”

 小男孩高興地跑了出去。許海波笑著說：“陳老師，您孩子很可愛啊。”

 陳宇也笑了笑說：“謝謝。”然後他繼續說：“還有一所學校叫陽光小學，這所學校規模中等，師資力量一般，但是他們的特色是藝術教育，如果您的孩子對藝術方面比較感興趣的話，可以考慮一下。”

 許海波和林曉聽了，心裡又有了一些新的想法。

 從教育諮詢中心出來後，許海波和林曉感覺收穫頗豐。

 他們決定再去實地考察一下綠園小學和陽光小學。

 他們帶著寶寶先來到了綠園小學。綠園小學的大門是綠色的，看起來很有生機。

 門口的保安是個中年大叔，身材魁梧，表情嚴肅。

 他看到許海波他們走過來，就問：“你們來幹什麼的？”

 許海波說：“我們想了解一下學校的情況，孩子要上小學了。”

 保安說：“進去登記一下吧。”許海波他們登記完後，走進了校園。

 校園裡種滿了各種各樣的綠色植物，看起來就像一個小花園。

 教學樓是白色的，牆壁上爬滿了爬山虎。他們走進教學樓，樓道里很安靜，偶爾能聽到教室裡傳來的讀書聲。

 他們隨便找了個教室門口站著往裡看。教室裡的佈置很簡潔，黑板上方掛著國旗，桌椅擺放得整整齊齊。

 講臺上的老師是個年輕的男老師，留著短髮，穿著一件藍色的襯衫，正在黑板上寫著字。

 這時候，下課鈴響了，孩子們紛紛從教室裡走出來。

 有個小女孩看到許海波他們，就好奇地問：“叔叔阿姨，你們是誰呀？”

 林曉笑著說：“小朋友，我們想了解一下你們學校的情況呢。”

 小女孩說：“我們學校可好了，老師很嚴格，但是我們都很喜歡老師。”

 許海波問：“那你們的作業多不多呀？”小女孩想了想，說：“有點多，但是我都能做完。”

 許海波和林曉又在綠園小學裡轉了轉，看了看操場、圖書館等地方。

 操場不大不小，圖書館裡的書倒是很豐富。他們從綠園小學出來後，又去了陽光小學。

 陽光小學的建築風格很獨特，有點像城堡的樣子。

 門口站著一個年輕的保安，穿著一身紅色的保安制服，看起來很精神。

 保安看到他們後，熱情地說：“歡迎來到陽光小學，請問你們有什麼事嗎？”

 許海波說：“我們想了解一下學校的情況，孩子要上小學了。”

 保安說：“那我帶你們進去吧。”

 走進陽光小學，許海波就看到很多孩子在操場上畫畫。