微涼兒 作品

第117章 動力(第2頁)

 課間,江逸辰積極地向老師請教問題。

 他抱著厚厚的書本,穿梭在各個教室之間,尋找著老師們的身影。

 每當遇到疑惑,他便虛心地向老師請教,認真聆聽老師的講解,不時地提出自己的見解和想法。

 老師們看到江逸辰如此勤奮好學,也都不遺餘力地給予他指導和幫助。

 課餘時間,江逸辰還參加了各種學術競賽和活動。

 他與同學們組成團隊,共同攻克一個個難題,在競賽中展現出自己的才華和實力。

 他的領導能力和團隊協作精神也在這個過程中得到了充分的鍛鍊和提升。

 晚上,江逸辰依然沒有放鬆。

 他在圖書館裡查閱資料,閱讀各種學術文獻,拓寬自己的知識面。

 圖書館的燈光下,江逸辰的身影顯得格外堅定。

 他知道,只有不斷地努力和學習,才能在競爭激烈的保送名額中脫穎而出。

 還有來自好朋友宋遠、慕宇以及子肖的全力支持,猶如一盞盞明燈,照亮了江逸辰前行的道路。

 慕宇四處奔走,為江逸辰尋找各種學習資源,從珍貴的參考書籍到專業的學習軟件,一一送到江一辰手中,為他的學習提供了極大的便利。

 子肖則精心策劃了一系列的學習活動,組織大家進行知識競賽和小組討論,讓江逸辰在輕鬆愉快的氛圍中不斷提升自己。

 宋遠更是與江逸辰緊密合作,他們時常一起探討難題,互相分享學習心得。

 在深夜的燈光下,兩人對著複雜的數學公式和深奧的理論知識,反覆琢磨、深入思考。

 宋遠會毫不吝嗇地分享自己的解題思路和學習方法,江逸辰也會虛心接受並加以改進。

 當大家得知江逸辰準備爭取保送名額的那一刻,所有人都歡呼雀躍起來。

 慕宇興奮地跳了起來,眼中閃爍著喜悅的光芒;宋遠臉上綻放出燦爛的笑容,為江逸辰的努力付出感到無比自豪;子肖緊緊地抱住江一辰,激動之情難以言表。

 女孩子們也紛紛圍攏過來,眼中滿是歡喜和欣慰。