19 第019章 照顧植物與驚嚇

 第019章照顧植物與驚嚇

 在沈夫人看來，惦記養花當然比惦記養獅子好啊！

 沈夫人簡直不能太滿意。

 *

 而寶園這處，也正同幾個崽崽說著，“每日給花澆水的工作（備註1）只有一次，如果我們澆過水了，就要像寶園現在這樣，把盒子裡的這枚旗幟插倒花盆土壤裡，這樣別人看到的時候，就知道這盆小花不需要再澆水了。”

 寶園一面說著，一面將手中綠色的旗幟插到花盆中顯眼的位置。

 “哇~”三個寶貝都跟著起鬨。

 對寶貝來說，還有什麼比給花澆水，還能插旗幟更好玩的事情？

 現在畫畫呀，抓魚呀，逮鳥呀，什麼的都忘到了腦後！

 原來，沙盤裡的旗子還能有這麼好玩的用處和玩法呀！！！

 插旗子，插旗子，每個崽崽腦袋裡都只有插旗子這件好玩的事~

 寶園笑著看著幾個崽崽。

 餘媽按她說的，讓人在地上鋪了厚厚的毯子。眼下，她和三個孩子都圍坐在地毯上，中間放著剛才抱來的幾個小花盆。

 小孩子喜歡在輕鬆、自在的氛圍裡用自己喜歡的姿勢坐著，跪著，趴著，或者任意怎麼待著，眼下，明月幾人都在用各自覺得放鬆和舒服的姿勢在毯子上觀察著眼前的植物，也認真聽著寶園講解照顧植物的工作需要做什麼，注意什麼。

 不少大人看起來平凡無奇的事，實則在孩子眼中有無限樂趣。

 而寶貝的成長，就是在這些平凡無奇的點滴中積累起來的。譬如給植物澆花。又譬如，聽些關於植物照顧的知識。過往他們從來都沒有接觸過，現在聽起來既新鮮又有趣。

 而伴隨著植物如何照顧一道的，還有正式的分工。

 “誰想先試試照顧植物的工作？”寶園一面說著話，一面看著眼前的三個孩子，確保目光沒有漏掉任何一人，而且也一面示意大家舉手。

 三到六歲的孩子，具有主動吸收性心智。看到寶園舉手，寶貝們跟著舉手，並且當即意會這是想要獲得這次機會的意思。

 “我先來。”

 “我來！”

 “我也要來！”

 明月，阿哲和小白三人都坐直了，看向寶園時，每個人的眼睛裡都似藏了夜空星辰般明亮動人。

 寶園溫聲道，“寶園要再提醒一聲，照顧植物可是一件非常重要，也非常需要認真的工作。植物的成長需要我們的呵護，不耐性的照料和糊弄，會傷害到植物。所以，我們要很認真地對待這項工作，明白嗎？”

 三個崽崽齊齊點頭。

 然後寶園依次看了看三個寶貝，“先請阿哲試試。”

 因為早前的一盆花已經在寶園演示的時候澆過水了，所以孩子們的目光都聚焦在另一盆花上。水壺是寶園之前讓人準備好的，小小的，但有把手，方便讓孩子們上手。

 看到阿哲給植物澆水的時候，明月和小白羨慕得眼睛都直了。

 “好了，寶園！”阿哲也成就感滿滿。

 這種成就感，可比帶著府中的侍衛竄上竄下來得愉快多了。

 而且，還會被誇獎。

 “做得很棒，阿哲。”寶園又問起，“然後，接下來要做什麼？”

 (⊙o⊙)…

 還有接下來啊，不是澆水嗎？

 阿哲果然轉頭忘了。

 一旁的明月早就按捺不住了，提醒道，“插旗幟呀，看到旗幟別人就不會重複澆水了。”

 哦，對對！

 蘇哲也反應過來。

 “三哥哥忘了，嘻嘻。”小白也咯咯笑起來。

 阿哲不好意思地伸手撓了撓頭。

 “沒關係，阿哲。很多工作我們都是第一次摸索，多做幾次就好了。”寶園輕輕撫了撫他的頭。

 蘇哲這才重新露-出了笑顏。

 蘇哲之後是小白，小白之後是明月，每個小盆友都完成了第一次自己照顧植物的工作。也伴隨著給植物澆水這項工作的結束，寶園今日給幾人做的幼兒園簡短版本體驗與鋪墊也結束了。