第2章 雙瑤由來(第3頁)

 沒想到，雙瑤的智商太高了，僅僅接觸一個禮拜，那些讀物就全部被雙瑤學會了不說，她還學會了查字典。

 接下來雙瑤就對識字很感興趣，利用所有空閒的時間開始了翻查字典自學字詞的日子。

 可是這種生活也沒有持續太久，因為家裡面的關於識字的書籍她都看完了，雖然她還小好多意思不懂，可是上面的字確是都認識全了。

 突然有一天，她在父親的書架角落裡發現了一本蒙塵的數學書，通過自學她很快就搞懂了上面所出的問題。接下來她一下子就愛上了數學中那些奇妙的解題思路，並且在學完那本後向父母申請更多關於數學的書籍。就這樣，在父母的支持下，小小的雙瑤在三年後就可以獨立自學高中數學了。

 雙瑤的爸爸媽媽見到自家出現了一個小神童自是興奮不已，自家女兒平日裡就對什麼都不感興趣，如今好不容易有了熱愛的數學，身為父母的肯定要多多支持的。那一年正好趕上國家招收神童少年班，雙瑤的爸爸媽媽就找了個機會將自家孩子送了進去。

 大抵天才總是不同尋常的，雙瑤也沒有辜負自己的天賦，在十歲的時候就被國家科技院破格錄取，接著就直接消失被國家安排進入了實驗基地。

 只是因為雙瑤從小就不像尋常孩子那般幼稚，也與父母相處的時間不長，導致她感情淡漠，平日裡都是獨自孤身一人，即使是學習也喜歡自己在角落裡默默的研究。

 十八歲的時候因為她在數學上的突出表現，由導師推薦，國家決定將她吸納進保密基地，一同從事宇宙空間站的精密計算。

 至於雙瑤最後之所以會來到這個平行世界，成為烏拉那拉家二格格，也是因為那個時候雙瑤在連續高強度的工作了一個月後，突然心臟疼痛、瞳孔開始散大、呼吸也開始困難。她有想著求救的，可是因為平日裡她就喜歡一個人獨處，周圍的人清楚她的習慣也就不怎麼來打擾她，又加上雙瑤還年輕，沒人會想到她會突然發生意外，最後無人發現她當時面臨的身體問題，最終導致直接猝死在了自己的辦公室內。

 這一世她剛來時就是頭昏腦漲，暈暈乎乎，且兩手還被綁得緊緊的。一開始她還以為自己沒死，被犯罪分子綁架了，還是後來清醒後發現自己所在的地方不像是現代，一屋子還有很多丫鬟婆子，身邊還有一個抹著眼淚的老奶奶，最重要的是說的話不是普通話，倒像是滿語而且她現在所擁有的這具身體也不是自己原本的，而是一個五六歲幼童時，她這個時候才恍然自己已經不再是雙瑤了。

 可是還不等她有所反應就感覺腦袋一痛，整個人又開始昏昏沉沉的，再也關注不到外界的訊息了。

 接著再次醒來之後人卻不再說話了，而且還不怎麼動，眼睛無神，時常都坐在那裡發呆，可都把老太太嚇壞了。當晚老太太就找來了很多大夫過來查探，大夫們給出的解釋是格格身體沒問題，至於不說話眼珠不動有可能是燒傻了。

 這可把老太太給氣壞了，自家機靈古怪的孫女，怎麼可能是傻子？再說就她一個不懂醫的老太太也清楚，自家這孫女對於外界的話是能聽懂的，只不過變得不愛搭理人，不說話了而已，怎麼就能汙衊她是傻子呢！

 最後還是一個時常出入烏拉那拉府的老大夫，私下裡叮囑老夫人，讓她有機會帶著雙瑤去寺廟拜拜，她這個樣子有點像魘著了。可是大清不允許任何巫蠱之術存在，就是無緣無故提起也要小心，所以那些大夫才會為了明哲保身說雙瑤是傻了。

 老太太一聽那大夫如此說還有什麼不明白的，在私下裡謝過後，待雙瑤天花好了能夠出門後當天就帶著雙瑤去了京郊的寒拓寺祈福。

 當天，好似一切都是註定一樣，老太太剛剛進入寒拓寺，就被一個小沙彌請著去了後廂房主持處。

 見到主持，老太太連忙行禮問好，道明來意。住持也沒有多說什麼，只是從袖口處掏出一個犍稚（敲木魚的小棒）對著雙瑤的頭頂一敲，“魂歸！”接著就看見雙瑤的眼神漸漸亮了起來，整個人好似注入了活力，漸漸的靈動了起來，不似之前的木偶般。

 老太太親眼見證，自是歡喜，想要吩咐隨身下人給寺廟多添香火卻被住持攔住了：“女施主莫急，小施主的問題還沒有徹底解決呢，稍等一會。”說完將自己手上戴著多年的十八子手串取下來讓嬤嬤給雙瑤戴上。

 接著又過了一會，只聽見雙瑤對著老太太喊了一聲：“瑪嬤”後直接昏睡在嬤嬤的懷中。

 老太太嚇了一跳，連忙想上前去查探，卻被主持給攔住了，“小施主這是神魂在外遊累了，剛剛回到身體還不適應，需要好好休息，明天一早就好了。女施主要是不介意，今晚可以在寒拓寺借宿，待明日一早就可以見到成效。”

 老夫人也確實不放心，就謝過住持後，領著下人們將雙瑤安置在寺院的借宿小院後，又吩咐下人拿了一百兩捐給寺廟做香油錢。

 這一次雙瑤醒來後已經是在寺廟的第二天了，她也徹底搞清楚自己原來是因為這具身體得了天花後高熱以致於直接燒死自己才過來的，不過之前因為靈魂不適應，需要慢慢靜養一段時間才能對外界有所反應，可是這具身體的祖母太過於擔心就求到了寒拓寺，這不，在住持的幫助下，自己的靈魂更快的適應了這具身體，不僅如此這具身體的記憶和習慣也直接保留了下來。

 回到別院的雙瑤在這裡安安靜靜生活了一個多月才弄清楚這個朝代是清朝康熙年間。說來她因為沒怎麼在那些普通學校學習，所以對於歷史，瞭解的也就是一些皮毛罷了，不過清朝的康乾盛世她還是清楚的，至於更多的，什麼太子是誰？康熙的下一任是誰？她就一頭霧水、一無所知了。