第9章 授課(第3頁)

 還沒來得及惋惜，就又聽說清音堂徐媽媽花重金請了給清姻寫曲寫詞的人，前來給清音堂倌人們授課，眾人還沒收起惋惜，就滿心又脹滿了嫉妒，這不天一亮，就有人緊盯著清音堂，想要打聽打聽到底何等人物由著徐媽媽這般誇讚，當然還想要打聽打聽什麼曲子引發熱議，若是能學的一二更好了。

 而這邊清音堂裡的倌人們此刻也齊聚樓下中三三兩兩的小聲議論著，與外界想的有所不同的是她們心中的幸災樂禍少了些更多的是對清姻的惋惜和對未來教司的期待，直到清音堂堂主帶著過來，眾多倌人們才漸漸消了聲。

 “好了，有什麼可聊的，待會兒教司來了都給我好好學，好好聽，哪個敢松懶，仔細著她的皮！”清音堂堂主平日裡一向嚴肅，此時對著姑娘們一橫眼，便嚇得眾人寒噤若蟬。

 “媽，少說兩句吧，教司來了。”徐月玲還是那副妖嬈的模樣，慢悠悠地走過來說了聲。

 “嗯，行，都聽清楚了嗎？”臨走前她還不忘繼續訓一句眾人。

 “是，我們明白了。”眾多娘子異口同聲的應道。

 柳姻進門後就聽見這一陣回覆，讓她不由愣了下，隨後腦門兒掉下一排黑線：‘老鴇搞什麼，鄭重其事的。’

 進去後又是簡單介紹兩句，柳姻也自然看到了眾人中有不少看到她時面露狐疑，可看著還在旁盯著的徐月玲和孃姨，還有一副真的不認識她們模樣的柳姻，只得暫且放下心中揣測。

 “今日學的，是清姻那日彈的《琵琶語》，我先彈一遍你們聽著……”

 《琵琶語》是她前世音樂大師林海先生的知名曲目，曲風本就融合了後世世界各地的特色樂器，曲風雖悽然委婉，可卻有著和當下決然不同的手法，反覆的前奏將人一遍遍帶入音樂的情緒中。

 眾多娘子從開始的不信猜疑到後來的驚歎佩服，轉變的極為迅速，她們看著面前這個十指翻飛的演奏者，聽著音樂的訴說，心中滿滿都被欲語還休的情緒填滿，直到樂章結束，才呼出那口憋了許久的氣……

 “我們一句一句的來，先熟悉指法，再融入感情。”柳姻看著眾人一個個坐在面前懷抱琵琶，心中不由有了一股子傳業解惑的使命感。

 “是……”倌人們抱著琵琶做好準備後，才齊開口應下。

 一陣陣或慢，或快，或連綿的樂章在花娘倌人們的手中，百般重複，百般練習，直到晌午才斷斷續續的能夠彈出一大半的曲子。

 柳姻拍手叫停後，讓她們暫且去休息，下午準備練習歌曲，倌人們聽後收了琵琶，陸陸續續的給柳姻施禮鞠躬後告退。

 柳姻見她們陸續離開後，才收起自己的琵琶，心中不由感慨了一聲：‘果真是下苦力學習過的，竟然一上午就熟悉了一大半的曲子，看來後面可以慢慢加快曲子的節奏了。’

 當然柳姻沒想到是自己這個想法，在下午就會胎死腹中，她將收穫一個極為大的驚喜……