第30章 放暑假(第2頁)

 棒！

 回到了家，再賴在奶奶跟前，繼續複習上學的內容。

 這很不錯了！

 木秀於林風必摧之，楊文遠深知這個道理。

 這半年來，楊文遠一直關注著覃小柳得學習。

 他知道這個孩子是非常聰明的，明明二年級的知識學起來不在話下。

 可當他讓她跳級的時候，她卻不願意！

 她說，

 木秀於林風必摧之！

 這句話在一個兩歲的小女娃口中說出來，聽在自己的耳朵裡，是多麼的振聾發聵！

 自此，他不再說讓覃小柳跳級的話，只是認認真真的輔導著她的功課。

 只要自己會的，他都可以教！

 章慧芝的學習進度完全由覃小柳掌握。

 半年的時間，章慧芝對一年級的知識已經掌握的差不多了。

 二年級的乘法表，在覃小柳的洗腦攻勢下，也初步熟練。

 家裡正慢慢的變好，覃凱依舊在學木匠，已經可以獨立完成一些簡單傢俱的的製作。

 前段時間剛接了一些小活，隨著秋收的到來，他的私活也結束了。

 覃凱坐在水龍頭旁邊，打磨著鐮刀。

 過幾天就要收麥子了，他得抓緊時間，把鐮刀都打磨好。

 收完自家的麥子，還得給丈母孃家收，這一兩個月是閒不下來了。

 他這幾個月學木匠學的還不錯。

 剛開始學徒的工資有120元，他學了三個月後工資漲了30元，現在每個月都有150元。

 雖然不多，但好歹每個月都有穩定的收入。

 他這個月接了幾個活，手裡的錢還了一些賬，還剩二百多塊錢。

 這兩年他媽和他爸也拼命地掙錢，五千多的賬也靠種地，還了近三千塊錢。

 他們爭取今年年底把外賬還完。

 正在整理繩子的章慧芝，早早就看到揹著書包回來的小孫女。

 “呦~小柳回來啦，你手上拿的什麼呀?”

 “奶奶，你看，這是楊老師借我的課外書，楊老師說讓我好好看看。”

 “哎呀！楊老師給你的書？這什麼書啊？......這得多少錢啊？”

 “奶奶~這是楊老師借~給我暫時看的書，開學了要還給楊老師的。

 這是作文書，這個是故事書，還有一些老師寫的筆記呢！”

 “哦~這樣啊，哈哈哈，這個楊老師真好啊，那你可得好好看，把書保護好，別弄髒了啊。”

 哎呀，我家孫女就是厲害，你看看，老師還專門給孩子開了“小灶”！

 肯定是自己孫女學習很好，你看看，還有什麼，課，課外書啥的，自己還沒聽過什麼叫作文書呢！

 哈哈哈！

 今年可真是個好年啊！

 越幹越有勁的章慧芝，恨不得現在就去收麥子。

 覃凱看到高興的祖孫倆，臉上也控制不住的笑。

 女兒學習好，自己也跟著受益。

 楊文遠經常給女兒開小灶，時不時的私下教學，還不用多餘的費用。

 村裡人也被楊文遠對覃小柳得重視態度，轉化到對覃家人的熱情上。

 他們家借個什麼東西，或者有個什麼事，在求助村裡人時都比原來順暢的多。