神經第三刀 作品

第887章 懟老師


 
所謂蹲班,其實就是留級,通常都是成績差的學生才會蹲班。

 
    李萌一說蹲班,劉靜就坐不住了,王剛倒還冷靜。

 
    “李老師,揚揚這孩子本來就比同學大一歲,若是再蹲班,豈不是比高二的學生大兩歲,我擔心孩子自尊心受不了!”

 
    李萌解釋道:“這個蹲班,其實也是為了他們好,以他們現在的成績,參加高考也未必能考上大學,還不如多一年準備時間。”

 
    王剛反問道:“李老師,蹲班是學校的主意,還是你的主意。”

 
    李萌微微不悅,說道:“方先生,你這是什麼意思?”

 
    王剛說道:“高考失利,還有復讀的機會,沒必要留級,和那些學弟一起上學。

 
    你要我兒子蹲班,是不想影響學校升學率吧!”

 
    劉靜這時也反應過來。

 
    孩子沒考上大學,大不了去復讀學校再學一年,甚至還有人復讀幾年的,幹嘛一定要留級。

 
    留級唯一的好處,就是學校將差生剔除高考行列,保證了自己學校的本科錄取率。

 
    總而言之,學校沒有損失,難堪的只會是學生和學生家長。

 
    李萌此時臉已經有些難看。

 
    “蹲班只是一個提議,並不是強制性的。”李萌耐心解釋道:

 
    “我也希望二位家長可以冷靜為孩子考慮。”

 
    王剛笑道:“我很冷靜,我也希望學校老師可以記得自己教書育人的本分,不要只想著那點錄取率,維持自己的名聲。”

 
    李萌皺眉道:“方先生,您是不是對我們學校有點誤會?”

 
    劉靜此時也聞到王剛和李萌之間那點火藥味。

 
    “李老師,身為人民教師,本就該一視同仁,方一凡現在學習成績下降,你難道不該想辦法提高他的成績。

 
    讓他蹲班,有點推卸責任的意思吧!”王剛不客氣的說道。

 
    李萌氣道:“方先生,學生成績差,難道家長就沒責任嗎?我們老師一個人,要照顧一個班的學生,為什麼有的學生學習成績好,有的卻差!

 
    您應該自己找找原因!”

 
    劉靜看兩人越說越上火,趕緊出來打圓場道:“李老師,我想方先生不是那個意思,他也是太關心孩子而已。”

 
    李萌沉著臉,說道:“二位,蹲班的事你們可以回去再考慮一下,離開學還有一個月,過段時間學校也會根據每個學生的學習情況,做些調整。”

 
    “你是說分班考試吧!”王剛鎮定道:“這是不是也是你的主意,把差生全分走,你自己可以教尖子班,賺一個金牌教師的名聲。”

 
    李萌似乎被說到痛腳,站起來對王剛叫道:“方先生,分班考試是我們學校領導開會決定的,請你不要往我身上潑髒水。”