第2章 與眾不同(第3頁)

 三是在農村，小孩子之間一對一打個架是常事兒，還屬於公平競爭範疇，家長、老師就是知道了，最多也就是訓斥幾句，而幾個人群毆一個人，那性質就變了，有理也是無理，何況還是他們挑釁再先，影響是很壞的。

 幾個人與餘良商定規則，就是這個輸了那個上，只要自己一方有一個人把餘良撂倒了，就算自己這方贏了，以後餘良就得乖乖聽他們的，做他們的小弟。

 如果餘良這一方贏了，以後他們幾個就全聽餘良的，認餘良為大哥，唯餘良馬首是瞻。

 一言不合，當即開打。

 幾分鐘後，結果很快出來了。出人意料的是，幾個人沒有修理了餘良，而是都被餘良修理了。

 “沒聽說這小子和誰學過武功啊，身體靈活不說，力氣還邪大，各種招式也讓你眼花繚亂，別說一對一單挑，就是咱五個人一起上也不是他的個兒啊”，幾個人面面相覷，感覺一頭霧水，看餘良的眼神都有了變化。

 其實這幾個人沒聽說餘良和誰學過武功，但不代表餘良沒有學過武功。

 餘良的武功，是他的父親餘建國教的。至於父親餘建國的武功是誰教的，餘建國從來沒有說過。從4歲開始，每年春節回來，餘建國都要教餘良三招兩式。

 餘建國常說，作為一個男人，遲早是要出去闖蕩的，咱家無權無勢，如果不學會兩下子，連防身保護自己都做不到，能有多大出息，能被誰看得起？

 在父親餘建

國的精心指導下，再加上餘良從小養成的吃苦耐勞從不服輸的性格，幾年下來，也學的有模有樣了，今天終於用上了。

 喜歡我的愛一生只有你。