第2章 與眾不同

 由於家裡窮，餘良很小就開始幫著家裡操持家務，幫著乾地裡的農活兒。

 就好像樣板戲《紅燈記》裡的李鐵梅一樣：提籃叫賣拾煤渣，擔水劈柴也靠她。裡裡外外一把手，窮人的孩子早當家。

 至於“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花”，那就是後話了。

 或許是過早承受生活摔打的緣故，與其他小孩相比，餘良顯得有些早熟。

 性格偏於內向，不是那種活潑好動的那種，平時說話很少，該說的說，不該說的一句不說，小小年紀就給人一種很沉穩的感覺。

 村西的王奶奶很喜歡餘良，與人閒聊的時候經常這樣誇獎：貴人語話遲，這孩子肯定是當官的命，將來會有大出息的。

 從上小學開始，餘良的成績就非常好，雖然不是門門都拿滿分，但也八九不離十。

 看著這個很有天賦的孩子，班主任黃老師是發自內心的喜歡。

 一道題別的孩子教四五遍都不會，餘良教一遍就會了，而且學習還非常用功，連課間休息都是一副在思考的樣子。

 都說這個年齡段的孩子貪玩是天性，可這孩子卻為什麼這麼不喜歡玩呢？

 為了激勵那些後進學生，黃老師把餘良樹為了標杆：你看看人家餘良，再看看你們，都是在一個教室裡學的，都是一個老師教的，人家考都少分，你們考多少分，不缺鼻子不缺眼兒的，這做人的差距怎麼這麼大呢？

 別的學生都笑了起來，但餘良卻沒有笑，臉上還是一如既往的平靜。

 都說樹大招風，別人笑可以，你笑卻不可以。

 你一笑，一是顯得你驕傲自滿，不夠謙虛，二是很容易成為那些後進學生記恨目標，成為他們今後打擊報復的對象。