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腦域強化:從重生高三到大國院士-第55章 二模結束(第2頁),北冥有鯤鵬,月如中文

第55章 二模結束(第2頁)

 郭浩將書拿了出來,早上是記性好的時候。 

 最適合背誦一些東西,郭浩是準備好好看看生物和化學,這兩門學科,雖然沒有明確說,但是裡面的確有很多需要記憶的內容。 

 比如化學的元素週期表,然後元素性質內容,生物就更多了…… 

 很多都是要背誦的內容,都在這兩門學科上。 

 又看了三個小時的書。 

 吃過早飯之後。 

 大概八點半的時候,王希來樓下喊他了。 

 郭浩這才從樓上走了下去。 

 二人來到學校。 

 便各自分開,找到了自己的考場。 

 第一天上午,是語文考試。 

 郭浩對於語文,並沒有什麼特別的複習,除了一些重點的知識點,郭浩去看過以外。 

 然後就是刷了一兩張語文試卷了。 

 但是語文說白了,考察的就是閱讀能力和理解能力。 

 這兩點,對於郭浩來說,並沒有什麼難度。 

 文言文閱讀題目,郭浩也輕鬆解決。 

 直到最後的語文作文。 

 作文是語文裡,佔比最大的一道題目。 

 在150分的試卷裡面,足足佔據了60分的大頭。 

 而郭浩面臨的作文題目是。 

 “請以社會責任感為話題,撰寫一篇議論文,題目自擬。” 

 看到這次的作文題目,郭浩眉頭微微一皺。 

 社會責任感…… 

 這個題目倒是有點意思。 

 可以討論不少的東西。 

 稍稍思索了一下,郭浩想到了彭宇案還有去年剛剛發生的小悅悅事件。 

 很快,郭浩就想到了一個作文題目。 

 “《論社會責任感是如何崩塌的》” 

 郭浩寫的作文還是很膽大的,直接從實際事件,從彭宇案開始探討,然後討論媒體權威性的迷失,法律失信。 

 到最後,再繞到社會責任感這個巨大的課題。 

 最後。 

 “社會責任感,是一個深遠而厚重的話題,我們每個人都是社會的一份子,但,作為社會影響力更大的法律組織,媒體組織。 

 它們一個個影響力巨大,幾乎影響著社會每一個普通人,作為社會公德的壓艙石,一旦媒體組織和法律組織和普通人的樸素道德觀念發生衝突的時候。