第17章 驚訝的英語老師

 就在趙瑩發著脾氣，想著如何報復郭浩和張鑫的時候。 

 此時，郭浩卻在認真學習。 

 自己現在還有個限時任務呢。 

 一週內，將初中數學學習進度達到百分之百。 

 如果能夠完成這一點，那自己數學就能夠提升到lv2，數學等級提升，想必智力又可以進行一些提升。 

 那樣的話，自己完成黃金任務，就更有底氣了。 

 現在自己的學習進度還行，那是因為初中知識本來就相對簡單，而且在郭浩腦海深處，本身也是有一些知識塵封。 

 本身學習的過程之中，也是摻雜著一些回憶。 

 學習本身是一個十分枯燥的過程。 

 哪怕郭浩能夠看到學習進度，但是為了這個學習進度的提升，郭浩還是不得不一直不斷的刷題。 

 瘋狂的刷題。 

 有針對性的刷題，有面板的他只能說比一般人更有方向，比一般人優勢是能夠看到自己對於書本知識的掌握進度。 

 但是在提升到最後百分之十的時候，自己其實也會跟普通人一樣，遇到瓶頸。 

 後續提升會變得很慢。 

 只能通過重複刷題，來讓自己穩固和拓展某些知識點。 

 郭浩眼下就在重複這個過程。 

 為此，他甚至沒有聽講臺上的英語老師正在講上次月考的試卷。 

 郭浩實在是太認真了，初二的數學書，郭浩完成度已經是達到了百分之九十五。 

 他的目標是，晚自習之前，將初二的數學書達成百分之百！ 

 然後回家之後，直接開始學習初三的數學知識。 

 按照沈落雁的筆記來看，初三的難度，要比初二的要難上一個臺階。 

 可以說，如果初三數學學好了，對於高一的知識，完全可以無縫銜接，學習起來也會變得駕輕就熟。 

 畢竟，初三就要開始學習簡單的幾何，圓還有函數，二次函數。 

 這些和高中的數學，起到了一個直接的承上啟下的關係。 

 所以，在初中，很多人都感覺到，初一的知識難度比較低，初二比初一難度高一些，但是也還好，但是一到初三，知識難度，幾乎是陡然提升。